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포스트모더니즘의 이해
제 3 장 ｜ 서구문화의 신기루 : 서양 근대와 현대 과학기술
제 4 장 ｜ 서구와 이슬람 사회
제 5 장 ｜ 서구와 비서구 세계
제 10 장 ｜ 변화하는 세계와 전환점에 선 가족 개념
제 11 장 ｜ 소셜 네트워킹과 가상현실로
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포스트모더니즘의 이해
제 3 장 ｜ 서구문화의 신기루 : 서양 근대와 현대 과학기술
제 4 장 ｜ 서구와 이슬람 사회
제 5 장 ｜ 서구와 비서구 세계
제 10 장 ｜ 변화하는 세계와 전환점에 선 가족 개념
제 11 장 ｜ 소셜 네트워킹과 가상현실로
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알수있다. 디자인이란
-디자인의시조
엠블럼의 역사적인시작
-빅토리안,아르누보,모더니즘
-아르데코, 포스트모더니즘,
엠블럼의 유형별분류
감상디자인
-감성디자인 특성
-니즈
인테리어 디자인
-인터리어 특성요소
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이해
2, 포스트모더니즘과 구조주의
3, 프로이트, 라캉, 데리다
4, 근대성의 악과 푸코의 억압 기제
5, 포스트모더니즘에 대한 비판과 옹호
6, 프랑크푸르트학파와 비판이론7, 프랑크푸르트학파와 문화산업 비판
결론
참고문헌
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역사를 가장 보편적인 방법으로 표현하려고 하였다.
III. 안젤름 키퍼의 예술형성과정
안젤름 키퍼는 1945년 독일 도낭에 슁겐에서 태어나 어린시절 2차세계대전을 보았다. 그는 1965년 프라이부르크대학에서 법률을 공부하였지만 법은 예술가
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포스트모더니즘의 기치아래 전통적 권위와 도덕적 가치의 해체 및 개인의 욕망과 자유를 부르짖으며 내적으로는 미국적 자유주의와 냉소주의에 기생하는 오늘날의 지식인 또한 아테네의 소피스트들을 연상시킨다. 사람들은 무한 경쟁의 시
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역사적으로 특유한 노동의 형태 즉 추상노동의 가치형태를 자본주의의 기본적 특징으로 파악했으며, 자본주의의 지양은 자본주의의 기본 범주들 즉 추상노동, 가치 범주의 폐지를 통해서만 가능하다고 보았다. 따라서 현존사회주의 붕괴를
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본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
20세기 후반기의 철학
1. 실존주의
2. 구조주의
3. 인간주의
4. 포스트모더니즘 (=탈현대주의)
5. Habermas의 비판이론과 교육
6. 홀리스틱 교육
7. 신자유주의 교육철학
8. 동양의 교육철학
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개념이 분배와 평등에 기초하고 있다는 사실을 새삼 깨닫게 되어 좋은 점들은 많이 있었다.
사실 처음에 생각하고 있었던 각 종교에 대한 이해관계 해소는 어떤 식으로 해결해 나가야 할지는 모르겠다. 현대 사회에 이슬람 근본·과격주의자
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개념은 의미 없는 단어가 되었으며, 하나님이란 \'비실체\'(unreality)라고 선언했다: \"우리는 신의 죽음을 하나의 역사적 사건으로 이해해야 한다. 하나님은 우리의 시간 속에서, 우리의 역사 속에서, 우리의 실존 속에서 이미 죽었다\".
이제 하
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