|
포스트모더니즘은 청소년 세대의 행동준거틀이 되었으며, 성적 매력에 대한 사회전반의 거시체계적 가치는 거식증 , 폭식증과 같은 청소년의 섭식장애를 유발하는 요인이기도 하다. 이러한 네 가지 체계는 서로 상호작용을 하며 영향을 미친
|
|
|
사고와 오류
제2장 진리와 인식
제3장 현대 인식론의 여러 경향들
제IV부 현실과 역사
제1장 자본주의와 사회정의
제2장 민주주의와 공동체
제3장 역사와 역사철학
제4장 포스트모더니즘과 욕망
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
|
|
|
포스트모더니즘과 아르누보 팝아트 등으로 이어지게 된다.
☞살라도르 달리
1930년 편집광적 비평이란 방법으로 초현실주의 운동에 참가했는데 이 기업은 극사실적 묘사에 의해서 체계를 갖는 망상으로서 내용은 비합리적이나 진실인 것 같
|
|
|
포스트모더니즘 사회에서의 새로운 형태의 공동체의 등장은 바로 이와 같은 미학적 윤리의 출현에 대한 기술로 이해될 수 있다, 어떠한 유형의 외형적이고 강압적이며 인위적인 강요도 존재하지 않는 순수 자연적인 상태가 바로 미학이며,
|
|
|
비행문화
3) 하위문화
4) 대항문화와 반문화
5) 대안문화
3. 현대 청소년 문화의 특성
1) 개인주의적 성향
2) 현실 만족주의
3) 성의 단성화
4) 자기표현 중심주의
5) 영상세대
6) 포스트모더니즘
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
사고와 오류
제2장 진리와 인식
제3장 현대 인식론의 여러 경향들
제IV부 현실과 역사
제1장 자본주의와 사회정의
제2장 민주주의와 공동체
제3장 역사와 역사철학
제4장 포스트모더니즘과 욕망
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
|
|
|
제12장 아르누보 양식의 19세기 말 복식
제5부 현대의 복식
제13장 20세기 초부터 제2차 세계대전까지의 복식
제14장 제2차 세계대전 이후부터 1970년대까지의 복식
제15장 포스트모더니즘 이후의 패션
* 각 장별 출제예상문제+해설포함*
|
|
|
사고와 오류
제2장 진리와 인식
제3장 현대 인식론의 여러 경향들
제IV부 현실과 역사
제1장 자본주의와 사회정의
제2장 민주주의와 공동체
제3장 역사와 역사철학
제4장 포스트모더니즘과 욕망
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
|
|
|
사고와 오류
제2장 진리와 인식
제3장 현대 인식론의 여러 경향들
제IV부 현실과 역사
제1장 자본주의와 사회정의
제2장 민주주의와 공동체
제3장 역사와 역사철학
제4장 포스트모더니즘과 욕망
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
|
|
|
제12장 아르누보 양식의 19세기 말 복식
제5부 현대의 복식
제13장 20세기 초부터 제2차 세계대전까지의 복식
제14장 제2차 세계대전 이후부터 1970년대까지의 복식
제15장 포스트모더니즘 이후의 패션
* 각 장별 출제예상문제+해설포함*
|
|
메뉴펼치기
