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모더니즘과 문화
- 문화적 경험으로서의 모더니즘 (Modernism as a cultural experince)
- 위험, 의심, 성찰성 (Risk, doubt and reflexcity)
- 모더니티의 어두운 측면 (The dark side of modernity)
- 미학 스타일로서의 모더니즘 (Modernism as aesthetic style)
- 리얼리즘의
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개념과 형성 배경 및 발전 과정 등을 살펴 본 후, 철학적 분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 가하는 비판양상에 대하여 정리해보았다.
모더니즘의 발전, 근대 과학적 입장과 인본주의를 토대로 근대화의 개념은 발전하였고, 유럽의 계몽
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(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 포스트모더니즘
* 참고문헌
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문화적(sociocultural)
Ⅴ. 놀이치료와 관계놀이치료
1. 1930년대 후반 놀이치료에 대한 상반된 두 가지 접근방법
1) Levy의 적극적 놀이치료
2) 수동적 놀이치료
2. 이론적 배경이 된 Otto Rank의 이론
3. 관계놀이치료를 체계화한 학자들
1) Taft(1933
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(2002), 2001년 문화정책백서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화의 개념
Ⅲ. 문화정책의 연구
Ⅳ. 문화정책변천의 배경
Ⅴ. 문화정책변천의 특징
Ⅵ. 문화정책변천의 과정
1. 생성기
2. 발아기
3. 도약기
4. 성장기
Ⅶ. 결론
참고문헌
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모더니즘
1) 포스트모더니즘의 개관
2) 포스트모더니즘의 특징
3) 포스트모더니즘과 교육
6. 구성주의
1) 구성주의 학습이론의 등장 배경
2) 구성주의의 개념 및 기본가정
3) 구성주의의 구분
7. 썸머힐 학교
1) 썸머힐의 교육관
2) 교육원리
3) 교
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모더니즘 건축이 고전적 요소 들의 인용이라는 단편적 사실만 부각됨으로써 해체주의 건축은 포스트 모더니즘 건축을 거 부하는 새로운 반대급부라는 인식이 등장했다.
그러나 포스트 모더니즘이 사용하는 수법들이 본질적으로는 이미 모더
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작가들에 의해 일상 어법을 깨뜨린 난해성 있는 작품들이 많이 나왔다. 박상륭(朴相隆)등이 대표적 작가이다.
⑤ 소시민적 진실의 탐구 : 좀더 섬세하고 다듬어진 안목으로 소시민들의 삶과 정서를 담은 작품들도 많이 나왔다. 박영한(朴榮漢
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모더니즘 건축이 고전적 요소들의 인용이라는 단편적 사실
만 부각됨으로써 해체주의 건축은 포스트 모더니즘 건축을 거부하는
새로운 반대급부라는 인식이 등장했다.
그러나 포스트 모더니즘이 사용하는 수법들이 본질적으로는 이미 모더
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배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
2-1.서론
2-2.구성주의이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가
2-3.문화맥락주의의 배경, 기본전제, 대표적 이론가
2-4.구성주의이
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