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줌
3. 감도(ISO)
4. 노출제어
5. 렌즈밝기
6. 연사
7. 동영상
8. 액정 디스플레이
9. 배터리
10. 저장매체
11. 데드 픽셀, 핫 픽셀
12. 사용의 편리성
Ⅵ. 디지털카메라(디카)의 시장경쟁
Ⅶ. 디지털카메라(디카)의 교육적 활용
참고문헌
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리더십
5. 김중곤 사장의 경영철학
1) 불황에도 과감한 시설 투자
2) 과감한 신제품 출시
3) 기업의 사회적 책임 완수
6. 유한킴벌리의 경영전략
1) 가족친화경영
2) 녹색경영
3) 윤리경영
4) 고객중심경영
5) 사람중심경영
참고자료
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교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 프로그램 개발
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중심의 교육 등과 같은 그동안 제기되었던 진보주의 교육의 한계점을 어떻게 하
면 극복할 수 있을까? 1장. 수업도 학교도 변해버렸다 - 영국의 현재
2장. 영국은 왜 이렇게 되어버렸나?
3장. 앵글로색슨 모델인가, 핀란드 모델인가
4장.
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교육을 운영하는 것은 매우 어려운 과제임을 알 수 있다.
관련 서비스를 필요로 하는 아동들에게 그러한 서비스를 적절하게 제공하기 위해서는 치료사 및 관련 전문가들을 진단, 교수 계획, 상담 등의 프로그램에 참여하게 하는 행정 체제를
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 학습이론과 비단계설
II. 파블로프의 고전적 조건형성
1. 파블로프
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교수법의 이론적 배경과 실제
4. 암시 교수법의 원리와 효과
5. 의사소통식 교수법의 정의와 특징
6. 과제 중심 교수법의 장점과 단점
7. 교수 이론 간의 유사점과 차이점 정리
8. 교수 이론의 실제 적용 사례 분석
9. 결론 언어 교육
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교육 담당자의 능력향상과 전문성 확보를 통해 평생교육의 질을 높이고, 지식정보사회를 대비한 초고속 정보통신망 확충을 통한 교육정보화 기반구축으로 학술 및 연구정보제공과 다양한 형태의 원격교육을 확대할 수 있는 평생교육의 기본
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수 있도록 교수자가 안내 및 조언 등의 역할을 적극적으로 해야 한다.
- 중략 - (1)자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고, (2)자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명하며, (3)이를 어떻게
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학습자 측면의 이점
4. 교수자 측면의 이점
5. 조직 측면의 이점
Ⅵ. E-learning(이러닝)의 비즈니스영역
1. 솔루션부분이다
2. 콘텐츠의 고부가가치부분이다
Ⅶ. E-learning(이러닝)의 전망
Ⅷ. E-learning(이러닝)의 문제점
1. 교육환경 문제
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