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교육법과 존 듀이의 교육철학은 학생 중심의 학습을 강조한다는 공통점을 지닌다. 몬테소리는 아동의 자발적인 탐구와 자기 주도적 학습을 중요시하며, 아동이 스스로 성장할 수 있는 환경을 제공하는 데 중점을 둔다. 반면, 듀이는 경험을
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정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 학교조직의 발전
Ⅰ. 조직풍토
Ⅱ. 조직건강
1. 성과에 관련된 변인
2. 조직의 유지에 관련된 변인
3. 성장과 변화에 관련된 변인
Ⅲ. 갈등관리
Ⅳ. 학습
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수는 약 80여 편에 이르며 차츰 증가하는 추세이다(부록2참조). 논문의 성격 또한 다양화되고 있다. 논문의 주제는 정신과가 가장 주된 대상이며, 그 다음으로는 자폐장애아동, 정신지체아동, 일반의료 순이다. 음악요법 중심의 번역서 만을 출
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7. 의사결정 프로세스를 도식화하고 주요 활동 설명하시오.
8. Porter의 경쟁 세력 모델에서 5가지 세력의 특징과 본원적 전략 3가지 설명하시오.
9. 직무 분석 결과로 도출된 직무 기술서와 직무 명세서의 활용에 대해 설명하시오.
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학습의 다양한 측면을 이해하고 이를 실제 상황에 효과적으로 적용하는 것이 풍부한 학습 경험을 창출하는 데 중요한 역할을 한다는 점을 명확히 한다. 학습자들이 이러한 과정을 통해 스스로 성장하고 발전할 수 있도록 지원하는 것이 교육
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교육에 대한 새로운 시각과 접근법에서 온다. 1. 강의 개요
2. 이범 교육평론가 소개
3. 교육의 현재 동향
4. 혁신적 교육 방법론
5. 사례 연구 성공적인 교육 모델
6. 교육 정책의 변화
7. 학습자의 역할 변화
8. 교육 기술의 발전
9. 질의
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교육 포럼을 통하여 지역 간 격차 문제를 공론화할 수 있다.
②장기적 정책 설계: 교육 불평등 해소를 위한 장기적인 로드맵을 수립하고, 예산과 인력을 투입하여 지속가능한 변화를 만들어야 한다. 이를테면, 핀란드의 균등 교육 모델처럼 모
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중심이 옮겨져 있다. 왜 이 같은 특수성이 나오게 되는가 하는 질문이 그것이다. 박정희와 박정희 시대, 그리고 한국의 정치경제에 대한 연구도 이 같은 패러다임의 변화 속에서 진행되고 있다.
쿠데타- 지배계급 내의 일부세력이 무력 등의
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수. <디지털 타임스, 전자신문> 1. 주제 선정 배경
2. 본문
2.1. e-learning 의 개념과 정의
2.2. e-learning 의 역사와 발전과정
2.3. e-learning 의 특징
2.4. e-learning 의 전통적인 교실수업(Off-line 교육)과의 차이점
2.5. e-learning 의 장점
2.6.
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정보공학기술을 활용하게 되면 수업방법에서 상당한 변화와 이점을 누릴 수 있다.
교육의 질을 높이는 것과 관련하여, 오늘날 세계 여러 나라들에서 중앙집권화냐 분권화냐 하는 것은 이슈가 되지 않는다. 대부분의 나라들은 교육과정과 관
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