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교육사상은 어린이 중심, 창의성 중심 미술교육 등에 이론적인 기초가 되었으며, 어린이의 시각을 미술교육의 중심으로 삼아 자유스러운 수업분위기를 통하여 어린이의 자기표현을 통한 창의성 육성을 의도로 하고 있다. 그의 주요관심은 어
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교육의 현황
1.1. 4차 산업혁명과 교육의 변화
1.2. 공교육의 역할과 중요성
1.3. 현재 공교육의 문제점
2. 학교교육의 발전 방안
2.1. 교육과정의 혁신
2.2. 교수법 및 학습환경 개선
2.3. 교사 역량 강화
3. 공교육 활
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정보를 제공한다. 영아의 성장발달에 관한 정보를 부모에게 제공하여 부모로 하여금 영아에 대한 이해를 높이고 보육에 대한 이해를 증진시킴으로써 보육의 효과를 보다 높이고, 가정과 보육시설의 일관성 있는 지도가 이루어지게 해야 한다
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학습자가 무엇을 할 수 있는
지 구체적으로 진술한다.
* 평가 도구 개발: 기술한 목표에 기초하여 가르치고자 했던 기능을 학습자가
성취했는가를 알아볼 수 있는 성취도 측정 도구를 개발한다.
* 교수전략개발: 앞서 분석한 다섯 단계의 정보
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교육과정에 맞추어 제시된 「주 5일 수업제」의 모델도 변화되어야 할 것이다.
라. 주 5일 수업에 따른 교사의 부담을 다소나마 줄이기 위해서는 재택학습일에 교사는 자율연수나 재택 근무를 할 수 있도록 보장해 주어야 한다.
마. 6차 교육과
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학습 기회를 경험할 수 있도록 하고 일반화 문제의 발생을 배제할 수도 있다.
≪참고 문헌≫
중등부 발달장애 학생 언어교육 프로그램, (교육과학사, 1998)
의사소통장애의 이해,(학지사, 2006) 1. 대상아동의 기본정보
2.대화내용
3.검사
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6. 도덕 판단의 발달에 영향을 미치는 사회적 환경
1) 부모의 양육태도
2) 모델로써의 부모의 역할
7. 피아제(Piaget) 이론에 대한 비판
Ⅶ. 피아제(Piaget)이론의 학교 교육에의 적용
1. 학습자의 특성
2. 인지 과정과 교수
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학습자의 정신활동에 초점이 맞추어진다). 인지이론은 환경 “단서(cues)”와 교수요소 자체로는 교수상황에서 발생하는 모든 학습을 설명할 수 없다고 주장한다. 덧붙여서 중요한 요소들은 학습자가 정보를 부호화하고, 변환하고, 연습하고,
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수학 입문과 퍼지 응용, 교우사, 2004
주영도, 퍼지관계 이론에 의한 집단지성의 도출, 한국지능정보시스템학회, 2011
한도영 외 1명, 예측과 보상 기능이 포함된 퍼지제어알고리즘, 대한설비공학회, 2012
K.J 슈메거 저, 퍼지기술연구회 역, 퍼지집
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활용
+안내봉사 - 상담, 조언, 안내 등 이용권장 프로그램
정보교육(정보봉사+교육봉사+안내봉사) : 기존 +컴퓨터 = 통합한 교육
■ 정보교육은 정보매체를 대상으로 정보와 매체, 정보활용능력, 정보의식,문화의식을 길러주고
자주적 학습능
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