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모델링
문제해결 능력의 미숙
4. 사회문화적 요인
(1) 또래집단의 영향
(2) 학교환경의 영향
(3) 대중매체의 영향
5. 학습의 영향
반사회성 성격장애 치료방법
1) 정신 역동적 심리치료
2) 인지행동 치료적 접근법
3) 사회적 기술 훈련
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위기와 스트레스에 관한 ABCD-XYZ 모델을 제시
-스트레스원(A)이 발생하면, 이를 관리하기 위한 가족의 자원(B)과 스트레스 상황에 따르는 요구(D), 그리고 자원과 요구를 비교하여 가족이 상황에 부여하는 정의(C)에 근거하여 위기(X)를 인지하게
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수정된 공공서비스 미디어는 순수한 삶의 형태, 기호와 의견을 촉진시키며 전제적인 국가나 시장의 힘에 의해 지배되지 않는 다원적인 시민들에게 힘을 부여해야 한다. 이들에게 넓고 다원적인 의견을 전달해야 한다. 시민에게 책임있는 행
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수정, 편집 활동에 초점을 둠
- Graves(1985)의 교사가 아동의 쓰기 참여를 돕기 위한 몇 가지 제안들
·아동 스스로 주제 선택하도록 하라
·아동에게 쓸 수 있는 시간 제공하라.(매일 30분 씩)
·아동 자신이 선택한 주제들을 쓰도록 하라.
·개개인
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인지도가 높은 모델을 캐스팅한다는 점에서 과거의 히딩크 광고와 연관성을 가지고자 노력하고 있다. 또한 톱 스타들을 캐스팅 하였지만 그 내용을 일상 생활화하여 고객과의 친밀감을 높이는 전략을 쓰고 있다.
“고객의 이분화”란 새로
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개입기법.............................. 12
1. 실연화 12
2. 경계선 만들기 12
3. 긴장을 고조시킴 13
4. 과제부여 13
5. 증상활용 13
6. 분위기 조작 14
7. 지지, 교육, 안내 14
V. 이론과 치료효과에 관한 평가.......... 14
※참고문헌.....................
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개입기법.............................. 12
1. 실연화 12
2. 경계선 만들기 12
3. 긴장을 고조시킴 13
4. 과제부여 13
5. 증상활용 13
6. 분위기 조작 14
7. 지지, 교육, 안내 14
V. 이론과 치료효과에 관한 평가.......... 14
※참고문헌.....................
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개입을 해야 한다. 치료사 자신이 동맹관계에 개입하여 치료자를 포함해서 새로운 동맹과 적대관계를 조성한 후 가족의 역동이 다시 재편되도록 하는 방법을 사용한다.
감정인지행동은 상호 배타적이거나 상호 독립적인 요소가 아니라 상호
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역동적 치료
2. Beck의 인지치료법
3. 학습된 무력감과 귀인의 수정
4. Lewinsohn의 행동교육 모델
5. 대인관계치료
V. 사례와 분석
A. 사례
B. 사례분석과 치료
1. 정신분석-정신 역동적 관점
2. 행동주의적 관점
3. 인지주의적 관점
4. 인본-실
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역동적 치료
2. Beck의 인지치료법
3. 학습된 무력감과 귀인의 수정
4. Lewinsohn의 행동교육 모델
5. 대인관계치료
V. 사례와 분석
A. 사례
B. 사례분석과 치료
1. 정신분석-정신 역동적 관점
2. 행동주의적 관점
3. 인지주의적 관점
4. 인본-실
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