|
인지행동적 집단상담 프로그램의 개발 과 그 효과. 경성대학교 대학원 석사학위논문
6. 성민선 외.(1998).학교부적응 청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구. 한국사회복지학회.
7. 서대문 종합사회복지관.(2003).학교사회사업 활동 보고서
|
|
|
대상
3. 가족치료의 방법
제 5장 가족치료 모델
1. 정신분석학적 치료모델
2. 구조적 가족치료 모델
3. 전략적 가족치료 모델
4. 경험주의적 가족치료
5. 행동주의적 가족 치료
6. 해결중심의 단기가족 치료
참고문헌
|
|
|
모델
2) 만성적 슬픔모델
3) 실존적 갈등 모델
4) 발달과업 모델
2. 특수아동 부모의 정서적 반응 양상
3. 부적절한 부모 반응
4. 장애아동 부모의 바람직한 태도
Ⅲ. 장애의 가족에 대한
|
|
|
모델의 미정립
Ⅹ. 인터넷방송 활용의 극대화를 위한 향후 추진 계획
1. 자료 제작 및 인터넷 서비스의 질 향상을 위한 노력
2. ICT 활용 교수-학습 자료와 연동을 위한 파일서버 구축
3. 동영상 자료 활용 수업 활성화를 위한 방송 시설 개선
|
|
|
1) 사회복지서비스의 주체로서의 교회와 교회사회사업
2) 사회복지서비스의 객체로서의 지역주민과 교회사회사업
3) 교회사회사업 전문체계와 교회사회사업가
6. 우리나라 교회사회사업의 중요쟁점 및 과제
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
인지적 영역의 지식과 이 지식을 어떻게 실제 쓰기 상황에 적용하여 의미를 구성해 나가는가에 대한 기능적인 측면, 어떠한 자세와 태도로 쓰기 활동에 임하는가 하는 정의적 영역까지를 모두 평가의 대상으로 삼는다.
⑷ 과정 중심의 원리
|
|
|
체계
2) 새터민가족에 대한 구체적 보호 및 지원 개선 방향
Ⅲ 결 론
7. 최종정리 ------------------------------------------------ 18p
8. 레포트를 마치며 ------------------------------------------- 19p
※ 사례관리 ------------------------------------------------ 21p
Ι
|
|
|
위기와 기후 변화 같은 세계적 문제를 해결하기 위해서는 남북한이 힘을 합쳐야 할 이유도 분명하다. 통일을 향한 도전 속에서 새로운 기회와 비전을 찾아내는 것이 중요하다. 이러한 노력이 이어진다면, 한반도의 평화와 번영을 이룰 수 있
|
|
|
c. 동원자의 역할
d. 교정자의 역할
e. 직접적 기능
f. 간접적 기능
4. 의료사회사업의 과제
B. 의료사회사업의 실천
1. 실천과정
2. 실천모델
a. 이론적 모델
b. 대표적 모델
II. 결 론
|
|
|
모델
3. 정신장애인의 사례관리
- 정신장애인 사례관리과정의 계획에서의 고려사항
4. 자원의 종류 및 특성
1) 자원의 개념 2) 자원개발 3) 사례관리 네트워크
5. 만성정신장애인과 자원과의 연계방안
- 기능적 연계방안
Ⅲ. 결론
|
|
메뉴펼치기
