|
개입목표를 세울 수 있게 해 주고, 또 문제해결을 위한 효과적인 개입방법을 찾을 수 있게 해주기에 꼭 숙지해야 될 내용임을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
현대사회복지이론 김영화 저 | 공동체 | 2013.03.10
사회복지현장실습의 이론과 실제 오
|
|
|
다루기
3. 가족규칙과 함께 일하기
VI. 행동에 대한 개입
1. 행동개입의 원칙
2. 행동개입기법
1) 정보 공유하기
2) 모델링
3) 조건부관리
4) 부가적인 행동기술
5) 소거
6) 타임아웃
7) 역할극
8) 과제부여
* 참고문헌
|
|
|
modeling)
11) 토큰경제(=대리 경제, 환권 보상치료 token economics)
5. 행동모델의 유용성
1) 경험의 역할
2) 행동의 상황적 결정요인
3) 행동수정
6. 행동모델의 문제점
1) 인지적인 과정의 무시
2) 성격
|
|
|
교육과학사, 2019.
노병일, 청소년복지론, 양성원, 2019. Ⅰ. 서론 - 청소년 복지란 무엇인가?
Ⅱ. 본론
1. 일반체계이론
2. 인지행동이론
3. 해결중심이론
4. 위기개입이론
Ⅲ. 결론 - 내가 가장 중요하게 생각하는 이론
Ⅳ.참고문헌
|
|
|
중을 조절하여 적용하는 것이 가장 효과적인 중재 전략이라고 생각한다.
6. 참고문헌
김동일, 이대식, 신종호. 학습장애 아동의 이해와 교육. 서울: 학지사.
김성봉, 김영숙. 아동 행동수정의 이론과 실제. 서울: 양서원.
박경숙, 박중규, 김용한
|
|
|
권한이나 책임은 적어진다. 내담자의 문제를 개선하고 분석하고 내부에서 찾으려는 시도가 아니라 자신의 능력을 강화시키며 자신의 현실을 재구성해 나가도록 하는 구성주의 사고에 접근하고 있다. 또, 해결중심 단기 가족 치료의 전략과
|
|
|
. 양서원, 2021. 목차
1. 서론
2. 사회복지실천과정의 이론적 개념
3. 접수단계의 실제 적용
4. 사정단계의 구체적 실행
5. 계획단계의 체계적 접근
6. 개입단계의 전문적 실천
7. 평가 및 종결단계의 통합적 과정
8. 결론
9. 참고문헌
|
|
|
개입목표는 개인이 가지고 있는 자아의 통찰력을 증진시켜서 자아의 인식을 토대로 환경과 상호작용하고 또 환경에 대한 지배력을 스스로 회복할 수 있도록 잡을 수 있다. 이 목표를 달성하기 위해 클라이언트가 속한 연령대의 발달적 위기
|
|
|
가지 함정, (주간 경제 206호, 2003)
김상욱, BSC 구축을 위한 7가지 원칙, (주간경제 536호, 2004) 1.성과평가에대한기본적논의
(1)정의와 의의
(2)목적
(3)원칙
2.성과평가의 설계와운영
(1)평가영역과 기준
(2)평가기법
3.성과평가방향
|
|
|
선택에 유용할 것이며, 이를 효과적으로 실행하기 위해서는 사회복지사의 역할이 무엇보다 중요하다. 더구나 지역사회복지실천 모델의 다양한 적용과 선택은 지역사회에서 당면하고 있는 여러 가지 조건이나 사회복지사의 실천이념 등 다양
|
|
메뉴펼치기
