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제공하여 가족간에 원만한 감정표현과 의사소통이 이루어 질 수 있도록 돕고자 한다. 1. 한부모가족의 개념과 유형 2. 한부모가족의 문제 3. 한부모가족을 위한 복지대책 현황 및 방향 한아버지가정의 학교부적응아동 개입 사례
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  • 등록일 2005.08.30
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개입반응 4. 집단상담의 윤리문제 1) 집단구성원들의 기본 권리 2) 집단과정중의 참여자들의 권리 3)내담자의 이익을 위한 그 밖의 윤리문제 4) 집단지도자의 행동윤리 <<집단상담의 응용>> 1. 아동을 위한 집단상담 1) 성장중심의 집
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  • 등록일 2007.03.28
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중앙적성출판사. 김만두(1998). 생태학 이론에 기초한 사회사업실천에 대한 연구. 강남대학교 논문집. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인지발달이론 2. 생태체계이론 3. 인지발달이론과 생태체계이론 비교 1) 인지발달이론 (1) 인간발달 (2)
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  • 등록일 2018.03.21
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(Schizophrenia) 2) 기분장애 (1) 주요 우울장애(단극성 장애) (2) 양극성 장애(bipolar disorder) 3) 정신장애에 대한 심리사회적 개입의 필요성 (1) 가족 스트레스 (2) 약물 치료 (3) 심리교육과 스트레스 감소
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  • 등록일 2007.01.24
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불화 4. 활용가능 자원 & 강점 5. 문제 & 어려움 6. 적용 모델 및 기술 7. 실천계획 1회 : 기초 면접 및 심리사회 상황 조사 2회 : 정신분석이론 기술 실시 3회 : 사정 4회 : 해결중심이론의 기술 실시 5회 : 개입 6회 : 종결 8. 한계점
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특성 ◈ 아동집단의 발달단계 Yalom(1985) 학자에 따라 <집단 발달 단계별 특성> 2. 아동집단의 실천방법 ◈ 집단의 사정 ◈ 집단활동의 원칙 ◈ 집단활동의 기술 3. 아동집단의 활동의 예 ◈ 개입방법의 예 ◈ 아동집단의 프로그램의 예
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행동수정적 집단상담 4.현실치료적 집단상담 5.형태주의적 집단상담 제 4 장 집단상담의 실제 1.집단상담의 준비 2.집단상담의 기법 3.집단과정별 상담자의 개입반응 4.집단상담의 윤리문제 제 5 장 집단상담의 응용 1.아동을 위한 집
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개입될 여지가 있다. -관찰의 대상이 되는 학생들이 교사를 의식하면 행동이 달라질 수 있다. 2) 면담법 ① 의미 : 학생들과 직접 대화함으로써 문제해결 상황에서 실제로 나타난 행동이나 서면의 결과를 도출해내기까지의 사고과정에 대한 통
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위기가 해결될 때가지 상담을 하고, 그후 내담자가 다른 위기나 삶의 전환기를 겪을 때 다시 상담을 하는 것이 바람직하다고 보았다. 2) 종결하는 방법 종료는 상담자, 내담자 모두에게 상실감을 준다. Mann은 모든 치료요법에서 종결이 가장
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  • 등록일 2007.02.10
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따른 분류) -사회복지실천의 전문적 기반 -심리사회모델의 철학과 기본개념 -심리사회모델의 실천과정 -심리사회모델의 개입기법 -인지행동모델의 철학과 기본개념 -인지행동모델의 개입목표 및 과정 -역량강화모델 -강점 관점
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  • 등록일 2014.04.30
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