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행동적 문제이다. 하지만 과제중심모델은 문제가 청소년의 중증 상태의 만성적 과다행동과 관련된 경우에는 성공하기가 어렵다. 특히 문제가 지역사회내의 반사회적 행동이나 부모자녀간의 갈등 혹은 부모자녀간의 갈등일 경우 더욱 그렇다
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개입에 비중을 두고 있다. 인지행동 모델은 인간과 환경의 상호작용에서 문제가 생기는데, 그 핵심은 환경에 대한 왜곡된 인식이나 해석으로 인해 문제가 발생한다는 것이다. 따라서 이러한 역기능적 사고와 행동을 수정할 것을 목표로 한다.
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행동의 한 유형이며, 오늘날 우리사회의 심각한 사회문제의 하나로 많은 사람들이 청소년 문제행동의 실태, 그리고 원인과 대책 등에 관하여 다각적으로 연구를 수행하고 있다.
여기서는 실제 사례를 통해 어떤 문제행동을 완전히 수정하는
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배경
1) 금연프로그램과 단일체계설계
Ⅲ. 연구방법
1) 평가 설계
2) Client 소개
3) 개입내용 : 과제중심모델로의 접근
4)진행절차
5) 종속변수의 측정과 자료 분석 방법
(1) 시각적 분석
(2) 통계적 분석
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 맺음말
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기반
1) 행동주의 이론
2) 인지이론
3) 인지행동 이론
3. 주요개념
1) 행동주의 이론에서의 주요개념
2) 인지이론에서의 주요개념
3) 인지행동모델의 주요 개념
4. 인지행동모델 실천
1) 인지행동모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
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모델
1. 특징
2. 개입 목표
Ⅲ. 인지행동모델
1. 특징
2. 개입 목표
Ⅳ. 심리사회모델과 인지행동모델의 유용성과 한계점
1. 심리사회모델의 유용성과 한계점
2. 인지행동모델의 유용성과 한계점
3. 비교분석
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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개입이 중요시되는 시점에서 과제중심모델은 더 각광을 받으리라 생각된다. 왜냐하면 비용효과성이 높고, 한정된 이론이 아닌 체계적인 절차를 지닌 실천모델로서, 문제사정이나 해결과정에서 인간행동과 실천에 관한 다양한 여러 이론들을
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개입이 중요시되는 시점에서 과제중심모델은 더 각광을 받으리라 생각된다. 왜냐하면 비용효과성이 높고, 한정된 이론이 아닌 체계적인 절차를 지닌 실천모델로서, 문제사정이나 해결과정에서 인간행동과 실천에 관한 다양한 여러 이론들을
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개입에 관련된 의사결정에 있어서 사회복지사가 아닌 클라이언트가 책임을 진다는 것에 유념해야 한다.
◈ 결 론 ◈
심리 사회모델의 초기단계에서는 클라이언트의 문제가 무엇인지를 이해하기 위해 다양한 정보를 수집하며, 사정단계에서
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중심 단기치료 이론의 발달
2) 해결중심 단기치료 이론의 특징
3) 해결 중심적 단기치료의 가정들
4) 치료자와 클라이언트의 관계
5) 치료목표의 설정
6) 면접의 방법
7) 관계유형
8) 해결중심 단기치료의 질문
9) 개입방법
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