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모델의 기본과정 및 주요개념 1. 기본과정 2. 주요개념 Ⅳ. 심리사회모델의 개입실천 1. 심리사회모델의 목적과 개입원칙 2. 심리사회모델의 개입과정 3. 사회복지실천에서의 적용 4. 심리사회모델에서의 문제제기 5. 심리사회모델의 장&
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대상관계이론 4. 자아심리 이론 5. 생태체계이론 6. 역할이론 7. 문화인류학  실천기법 Ⅱ. 사례 적용  사례 소개  실천 적용 <심리사회모델
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  • 등록일 2015.11.19
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PIE의 기본 구조 4. PIE의 구체적 내용  1) 제1축(요인) 사회적 기능의 분류와 코드  2) 제 2축(요인) 환경적 문제의 분류와 코드  3) 제 3축(요인)정신건강과 제 4축(요인) 신체건강의 분류 5. 사회복지실천현장에서의 PIE체계 적용  1) PIE
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  • 등록일 2014.02.03
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모델의 기본과정 및 주요개념 1. 기본과정 2. 주요개념 Ⅳ. 심리사회모델의 개입실천 1. 심리사회모델의 목적과 개입원칙 2. 심리사회모델의 개입과정 3. 사회복지실천에서의 적용 4. 심리사회모델에서의 문제제기 5. 심리사회모델의 장&
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  • 등록일 2010.05.02
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PIE 체계의 요소 29 3) 의료사회사업가의 역할 29 7. 인간행동이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥29 1) 로저스의 인간중심상담 이론 30 2) 매슬로우의 동기이론 30 3) 인지치료이론 31 8. 기타 실천기술이론 ‥
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논문 127건

이론적 배경 5 1. 알코올 중독자의 특성 5 2. 심리극의 개념 7 3. 알코올 중독자의 심리사회적 특성에 대한 심리극의 적용 13 4. 선행연구 고찰 13 Ⅲ. 연구 방법 16 1. 연구 대상 16 2. 연구 설계 16 3. 조사기간 및 자료수집방법 17
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  • 발행일 2012.01.01
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모델의 등장배경 1. 등장배경 2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향 Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반 1. 기본개념 Ⅲ. 사회복지실천에의 적용 1. 행동모델의 목표 2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할 1st. 사례개요 2nd. 사례개
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  • 발행일 2008.10.24
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심리적인 가치.................................................................................15 2. 기술적인 가치.................................................................................17 3. 교육적 가치...................................................................................
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이론적 배경 7 1. 발달장애 특수학교 직업교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사방법 51 Ⅳ. 연구의 결과 52 1. 지
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  • 발행일 2014.04.10
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대상자의 여가 참여와 여가 생활에 관련된 지식, 태도, 기술 등을 익히고 발달시키는 데 그 목적이 있는데, 이는 임상에서뿐만 아니라 지역사회에 있는 대다수의 대상자들이 필요로 하는 서비스 영역이다. 그리고 레크리에이션 참여 서비스는
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  • 발행일 2014.06.30
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취업자료 194건

등 다양한 활동을 전개하여, 심리적 문제에 대한 사회적 인식을 개선하고 예방적 차원의 심리 지원을 확산시키겠습니다. 이를 통해 모두가 건강한 정신 환경에서 살아갈 수 있는 사회 조성에 이바지할 것입니다. 마지막으로, 상담심리 전문가
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등 다양한 활동을 전개하여 심리적 문제에 대한 사회적 인식을 개선하고 예방적 차원의 심리 지원을 확산시키겠습니다. 이를 통해 모두가 건강한 정신 환경에서 살아갈 수 있는 사회 조성에 이바지할 것입니다. 마지막으로, 상담심리 전문가
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대상자의 다양성에 유연하게 대응하며, 학생 중심 교육과 윤리적 실천을 바탕으로 신뢰받는 사회복지인으로 자리매김할 것입니다. 또한 연구 성과와 현장 경험을 사회복지 현장과 정책 분야에 적극 공유하여 사회복지 혁신과 지속 가능한 발
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실천 역량을 토대로 아동과 가족의 행복한 미래와 건강한 사회 공동체 조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ.
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등 활발한 학술 활동을 이어가며 상담심리학의 이론과 실천 발전에 기여하겠습니다. 다섯째, 상담 전문가로서 사회적 인식 개선과 정신 건강 증진을 위한 공공 캠페인 및 교육 활동에도 적극 참여하겠습니다. 심리 상담에 대한 편견과 오해를
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