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모리 교수의 강의는 끝이났지만 모리 교수가 나에게 남긴 명언들은 내가 살아 가는데 있어서 평생의 지침서가 될 것이다. 마치 내가 미치가 된 듯이 모리교수의 생각할 거리가 많은 강의를 들었으니 레포트를 제출해야겠다는 생각을 했다.&nbs
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한 자료 - http://health.naver.com/medical/disease/detail.nhn?diseaseSymp
tomCode=AA000109&diseaseSymptomTypeCode=AA&selected
Tab=detail#con 1.저작자에 대해 알아야 할 내용
2.본 도서가 발행된 뒤 이 책에 대한 이야기들이나 사회에 미치게 될 영향은?
3.본 도서를 읽고
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때로는 무겁고 진중했던 모리와 미치의 만남은 모리의 편안한 여행으로 끝나게 된다...
친구라는 말은 동년배의 벗을 뜻하지만은 않을 것이다.
사제간의 우정이란 이 얼마나 멋지게 삶을 장식해 주는가.
구지 세상을 혼탁하고 각박하다는
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음을 앞두고 있는 사람이라면, 아니 세상 모든 사람들에게 이 책을 권하고 싶다. 그리고 희망과 용기를 잃지 말자고 말하고 싶다. 삶은 그 자체가 축복이니까.
이런말이 기억난다..“내일 죽을거처럼 오늘을 살아라...”
마냥 후회는 없을 수
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을 하려는 사람 마지막으로 모리처럼 불치병에 걸린 사람들에게 꼭 추천하고 싶은 책이다 나는 이 책을 통해 많은 것을 깨달았다 죽어가는 사람이 산사람에게 주는 역설적인 듯한 희망 과 죽음은 두려움이 아닌 마지막 축제라는 것 그리고 생
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- 오체불만족
- 칭찬은 고래도 춤추게 한다
- 단테 <신곡>
- 똥살리기 땅살리기
- 박경리의 토지
- 조정래 태백산맥
- 선인들의 공부법
- 모리와 함께 한 화요일
- 가시고기
- 나의 라임 오렌지 나무
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한 요약
III. 자신의 의견
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. ‘아파트에 미치다’에 대한 서평.hwp
2. ‘아파트에 미치다’의 내용소개 및 요약.hwp
3. 아파트에 미치다 독후감.hwp
4. 아파트에 미치다를 읽고 - 전상인.h
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한다.
▣ 차시예고
다음 시간에는 ‘스와니 강’에 대하여 배우도록 하겠습니다.
2'
활동지
3
판서 계획
정간보
2011년 6월 14일 화요일
단 원: 4-(1)떡 노래
학습목표:자진모리 변형 장단을 표현할 수 있다.
가사와 말 붙임새를 바꾸어 노래 부를
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한 자신만의 상상(想像) 문학기행문(A4 3장∼4장) 쓰기
- 목 차 -
1. 일본 기타큐슈(北九州) 지역 2박 3일 문학기행 일정표
2. 일정표에 따른 상상(想像) 문학기행문
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. ‘일본’ 을 다녀와서.h
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