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함께 살아가면서 가장 큰 영향을 줄 수 있는 삶의 스승이다. 나의 두 딸이 삶에 지치고 힘들 때마다 엄마인 나에게서 힘을 얻고 평안을 찾길 바란다. 그런 든든한 엄마가 되기 위해 난 화요일마다 모리 교수를 만나러 갈 것이다. 목차없음..
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한 한 듯한 하늘 위에...지나가고 있는 유수는 바라볼까
그들과 나는
그대와 나는
지금 그 하늘을 거닐고 싶다
당신과 함께
이 글이 바로 내가 바라고 또한 함께 하고 싶은 그 분과의 삶이다.
총 단어수: 1372 단어
총 문자수: 3890 문자(공백
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업 후 처음 찾아온 미치에게 모리교수가 한 질문들 중 하나이다.
그는 대답하지 못했다. 나 역시..무엇을 어떻게 해야할지 모르고 늘
어려워하고 고민하는 어린애이다. 이제 시작해야하는 모습이다.
"지금 이글을 읽는 사람..자네는 평화로운
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모리교수와 같아 지기를 바라는 것은 너무큰 욕심이며 행동일지도 모른다.
하지만 자신이 모리교수와 같은 사람이 되고싶다면......내가 가고 싶은 길이 있다면 내가 원하는 것이 무엇인지 알고있다면 잠시 현실 따위는 접어두고 나는 나이니
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수 있다는 것, 이 자체가 나에게 주어진 행복이라는 것을. 하루하루를 행복하게 살아야 겠다는 생각이 든다.
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參考文獻
1. 미치 앨봄 지음, 강주헌 옮김, 모리와 함께한 화요일, 세종서적, 2004.
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것 같다. 그리고 나도 남에게 줄 수 있는 것이 있고 내가 남을 줌으로 해서 그것이 없어지는 것이 아니라 주는 것에 대한 곱절로 나에게 되돌아온다는 것을 알게 되었고 이런 나의 좋은 경험들을 나누어 준다는 것도 모리교수가 말한 나눔의
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한다. 죽음을 두려워하는 마음을 버리고 인생의 일부로 받아들인다면 삶도 용기 있고 겸손하며 평화로울 것이다.
참 고 문 헌
앨봄 마치, 공경희 역, 「모리와 함께한 화요일」, 서울: 세종서적, 1998
오진탁, 「죽음, 삶이 존재하는 방식」, 서
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읽으면서 루게릭병으로 모리교수가 최후를 맞이하는 부분에서는 나도 모르게 눈물이 나왔다. 내가 그분의 제자가 되어 이 책안에서 함께하는 기분이 들었다. 진정한 교사가 되는 길은 많은 인내와 노력이 있을 때 눈앞에 나타날 것이라 생각
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것일지도 모른다는. 문득문득 이런 식으로 책이나 다른 사람을 통해서 미래의 나는 현재의 나에게 이야기 하고 싶은 것인지도 모른다. 좀더, 나답게 살라고 말이다.
참고문헌
<모리와 함께한 화요일>, 미치 앨봄, 세종서적, 2002
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한 경쟁과 진정한 사람들의 애정에 대해서 많은 생각을 하게하는 인물이다. 우리도 지금이라도 나보다 남에게 더 많은 애정을 쏟았으면 좋겠다.
8. 참고문헌
『모리와 함께한 화요일』, 미치 앨봄, 세종서적, 2002
『모리의 마지막 수업』, 모리
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