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답변하여 돌려보내지 않는 경향이 크다.)
CSQ는 대개 서비스 종료시점이나 그 직후 이루어진다. 어떤 기관에서는 3~5회의 면접 후(긴 서비스의 경우 그 후 정기적으로), 종료시점, 종료 후 2개월에 실시하기도 한다.
※CSQ 사용의 4단계
(1) 어떤 클
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한 점들을 직접 면담을 통해 알아볼 수 있어서 좋은 계기였었다고 생각한다. 또한 사회복지학을 전공하고 있는 학생으로서 노인에게 필요한 사회복지 적 서비스가 무엇이 있을까 고민할 수 있는 것 또한 매우 뜻 깊은 시간이었다. 조원들이
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접 접근법 ----------------------------------------------------- 15
Ⅳ. 활용 및 평가
1. 활용 -------------------------------------------------------------- 17
2. 평가 -------------------------------------------------------------- 19
Ⅴ. 사례
1. 내담자 기본자료 --------------------------
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자료
- 응시자들이 시연하는 행동영역을 지켜보고 교수법 능력영역에서 요구하는 기준을 얼마나 충족시켰는가를 기록해 놓은 기록문, 비디오테이프, 사진
- 인지적 영역에 제시한 주제에 답변 및 기록
바. 참고자료
- 문제출제 및 채점을 하
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자료를 해석하기 위해 다양한 이론이나 견지 활용
④ 방법론적 삼각검증
- 어떤 문제를 연구하기 위해 다양한 방법 활용
- 예 : 참여관찰방법, 기존 기록분석방법 또는 심층면접방법 활용
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열
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한 전자투표
② 컴퓨터 네트워크-PC통신, 인터넷-를 이용한 시민단체 활동 및 조직화
③ 컴퓨터 네트워크를 이용한 정책 공론화 : 사이버 파티
(4) 전자 민주주의의 구체적 정치형태 예상 : 가변적 주권 위임제
2. 전자 민주주의에 대한 반
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한 정보를 얻는 것
⑤ 질문지법: 질문지는 보통 표준화되어 있으며 직무담당자가 직무에 관련된 항목을 체크하거나 평가하도록 하는 것
- 중략 - 제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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한 정보를 얻는 것
⑤ 질문지법: 질문지는 보통 표준화되어 있으며 직무담당자가 직무에 관련된 항목을 체크하거나 평가하도록 하는 것
- 중략 - 제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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한 정보를 얻는 것
⑤ 질문지법: 질문지는 보통 표준화되어 있으며 직무담당자가 직무에 관련된 항목을 체크하거나 평가하도록 하는 것
- 중략 - 제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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한 정보를 얻는 것
⑤ 질문지법: 질문지는 보통 표준화되어 있으며 직무담당자가 직무에 관련된 항목을 체크하거나 평가하도록 하는 것
- 중략 - 제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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