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학습동기 설계이론
7. ASSURE 모형
8. 컴퓨터 관련 매체
Ⅰ. ICT 활용 교육의 개념
2. ICT교육
3. ICT 활용 교육의 필요성
4. ICT 활용 수업의 유형
Ⅱ. 멀티미디어 활용
1. 컴퓨터 보조 수업의 특징
2. 컴퓨터 보조 수업의 유형
3. 효과적인 코
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. 서론
1. 문제기반학습
1.1 개념 및 정의
1.2 적용 사례
1.3 장단점
2. 자원기반학습
2.1 개념 및 정의
2.2 적용 사례
2.3 장단점
3. 사례기반학습
3.1 개념 및 정의
3.2 적용 사례
3.3 장단점
결론
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학습 프로그램과 지도방안
2) 읽기 중 활동에 적용할 수 있는 독서학습 프로그램과 지도방안
3) 읽기 후 활동에 적용할 수 있는 독서학습 프로그램과 지도방안
3. 본시 국어수업과 연계한 독서교육의 일반화 방안
Ⅶ. 향후 독서교육(독서지
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2), B형(3,4,5) C형(6,7), D형(8,9)
-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.
-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.
-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.
< B형/
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2003). PBL의 이론과 실제, 서울: 문음사.
강인애, 이정석(2007). PBL 수업에서 학습자로서의 자기인식 변화에 대한 사례연구, 열린교육연구, 15(1), 69-87.
김명희(2001). 이해를 위한 교수모형의 적용에 관한 연구, 교육과정연구, 19(1), 283-318.
김명희(2009)
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24가지 성경 특별 학습 프로그램
1. 특강
[1] 인생의 성공 계수
[2] 인생의 세가지 만남
[3] 어느 의사의 강연
[4] 성공자와 실패자
[5] 술, 담배, 마약
[6] 에덴에서의 첫사랑
2. 학습자 활동 중심의 수업
[1] 나의 생활 원칙
[2] 희
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학습장애아의 수 보존개념 형성에 크게 기여하였다.
4. 제언
(1) 분류 조작놀이 프로그램은 연계지도가 필요하다.
(2) 일선 교사들에게 다양한 분류 조작놀이 프로그램으로 지속적 개발보급이 필요하다.
(3) 체계적이고 끈기있는 노력이 필요하
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모형을 선택하게 되었다.
▶실제 수업 고안단계
교수·학습 활동
수업 적용
도덕적 문제 상황 제시
·동기유발 및 학습목표 확인
·문제 사례의 제시
·정직과 관련한 사례 동영상 보여주고 학습목표 제시
·도덕 11쪽의 상황 1,2제시
도덕적 주
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2021), 교과논리 및 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 나은숙(2020), 유아교과 논리ㆍ논술ㆍ창의교육, 창지사.
3) 이상욱ㆍ문태순 외 1명(2009), 예비교사를 위한 논리와 논술, 학지사.
4) 네이버 국어사전, ko.dict.naver.com. 1. (1) ‘논리적인
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2. 학습에서의 동기와 지구력
3. 동기이론
4. 내발적 동기와 외발적 동기
5. 성장동기론
6. 성취동기론
7. 귀인론
Ⅲ. 학습동기 모델
1. Keller의 학습동기 유발의 일반 모형
(1) 학습과 동기 유발
(2) 학습에 있어서의 동기유발
2. keller의
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