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및 학창시절
2. 교사를 꿈꾸게 된 동기
3. 교육경력
4. 성격 및 생활신조
5. 교사관 및 임용 후 포부
예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 성장과정 및 학창시절
2. 성격의 장단점
3. 교육경력 및 지원동
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- 등록일 2017.12.07
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논리적이고 통찰이 있는 사고력을 키웠습니다. 그래서 사람을 설득하려고 할 때 그들을 끌어들이거나 속이는 것이 아니라 win-win 전략을 함께 고민하는 사람이 되었습니다. 1. 본인의 성장과정 및 학창시절을 중요사건 및 경험을 중심으로
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및 서비스 무역과 각종 무역계약 및 국제통상규범을 학습하는 무역상무 분야와 다국적기업이나 해외투자 및 보험 등을 연구하는 국제경영분야를 모두 아우를 수 있는 전문가적 소양을 겸양하고 싶은 소망으로 가득합니다. 또한 무역전문가
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4. 학창시절 학생 임원활동, 특별활동 및 교회활동
학창시절 저는 학급 반장 및 전교 임원으로 활동했습니다…
5. 본인의 취미 및 특기, 기타 자랑하고 싶은 내용
저는 한식조리사 자격증을 가지고 있는데 특히 공부하면서…
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학창시절 좋아했던 과목과 싫어 했던 과목은?
24 지원 직무에서 가장 중요하다고 생각되는 능력은?
25 같이 일하기 힘든 사람이 누구인가?
26 어떻게 하면 조직 내 세대 차이를 줄일 수 있겠는가?
27 이전 인턴 당시 기억에 남는 일이 있는지
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