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모자 가정 아동의 사회성 증진
사회기술훈련
주 1회 사회기술훈련, 내용
(1) 프로그램 주제 설명 및 동기부여
(2) 보조치료자의 자기소개 모델링
(3) 2명씩 짝 지어서 자기소개 역할극 진행 (4) 자기소개 내용, 좋았던 점, 어려웠던 점에 대해 발표
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0점
모자보건실 확대 운영(10점)
토요일 모자보건실 이용자수
기록지
기록지(10점)
1~5회
6~10회
11~15회
16~20회
21~25회
2점
4점
6점
8점
10점
다문화가정 출산 지원(20점)
방문 횟수
등록 인원
기록지
등록지
기록지(10점)
1~5회
6~10회
11~15회
16~20회
21~25회
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있으며(안신애, 2004) 서울특별시의 성심모자원에서는 아동, 편모, 가족을 위한 프로그램으로 분리하여 모자복지 프로그램을 운영하고 있다.
4) 결론
지금까지 한부모가족지원법에 따른 지원제도와 프로그램을 알아본 뒤 모자복지법과 모자복
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1. 프로그램명
2. 대상
3. 목표
4. 프로그램 계획서(내용)
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모자보호시설별로 여성세대주의 현실이 반영된 제도 개선과 개입전략 및 서비스 방안을 제시하였다.
5. 모자가정 여성세대주의 지원프로그램 중 소규모자조모임이 소외감을 감소시키고 상호지지적인 지원체계를 수립하는데 매우 효율적이
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프로그램 소개‥‥‥‥‥‥ 11
Ⅳ.미혼모의 심리사회적문제‥‥‥‥‥‥ 13
1. 건강 및 의료적 문제‥‥‥‥‥‥ 13
2. 취업문제‥‥‥‥‥‥ 13
3. 학업문제‥‥‥‥‥‥ 14
4. 정서적 문제‥‥‥‥‥‥ 16
5. 자녀양육문제‥‥‥
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프로그램 제공, 조부가정고령의 조부모가정, 거동불편 조부모가정 등) 생애주기별(손자녀의 유아기, 아동기, 청소년기 등) 맞춤형 정책이 마련되어야 한다.
Ⅴ. 결론
한국사회는 외형적으로 핵가족의 형태를 취하지만 한부모가족, 모자가족,
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프로그램을 현장에 적용하여 유아의 창의성을 신장하기 위해 노력해야 겠다.
참 고 문 헌
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부.
심옥화(1997). 창의
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모자가족의 빈곤화 원인에 관한 연구』. 계명대학교 여성학대학원. 석사학위 논문.
조흥식 외(2004). 『가족복지학』. 학지사
최선화「여성복지론」,학현사, 2005.
한경혜(1993). 이혼여성의 문제와 적응과정에 관한 연구. 『여성연구』. 겨울(41)
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프로그램 효과 검증관련 연구……………………………37
Ⅲ. 연구방법 ………………………………………………………………………… 42
1. 연구 참여자 ……………………………………………………………………42
2. 자료 수집 ………
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모자보건사업 추진
오산시 보건소의 감염병 예방을 위한 혁신적 노력에도 불구하고 관내에는 코로나 의심환자 및 감염병 환자들이 꾸준히 증가하고 있다. 아울러 취약계층인 한부모 가정, 다문화가정, 조손가정 등을 중심으로 찾아가는 예방
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모자보건사업 추진
동안구 보건소의 감염병 예방을 위한 혁신적 노력에도 불구하고 관내에는 감염병 환자들이 꾸준히 증가하고 있다. 취약계층인 한부모 가정, 다문화가정, 조손가정 등을 중심으로 찾아가는 예방접종 및 모자보건사업을 추
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모자보건사업 추진
구로구 보건소의 감염병 예방을 위한 혁신적 노력에도 불구하고 관내에는 감염병 환자들이 꾸준히 증가하고 있다. 취약계층인 한부모 가정, 다문화가정, 조손가정 등을 중심으로 찾아가는 예방접종 및 모자보건사업을 추
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