|
사회주의 운동의 모택동이 제기한 공산주의로의 과도기로서의 사회주의에 대한 역사적 시각, 즉 계속적 계급투쟁론의 원론적인 문제의식이 그들이 처한 현실의 제문제(특히 생산력 정체와 경제적 낙후성) 속에서 후퇴하고 사장되어지는 제
|
|
|
론, 서울 : 교육과학사.
한비야(2001) / 중국견문록, 푸른숲 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 사회주의교육
1. 모택동의 교육목적관의 이론적 근거
2. 중국 공산당 중앙위원회 교육체제 개혁의 결정에 나타난 인재배양에 대한 요구
3. 중국교육 개혁과
|
|
|
론, 나남, 2001
가도쿠라 다카시, 중국을 알면 블루오션이 보인다, 인터미디어, 2005
사메지마 게이지, 2020년 中國 : 세계 속 중국의 가능성과 한계, 다락원, 2002
한국은행, 中國 經濟의 改革成果의 改革政策 評價, 한국은행, 1998
대외경제정책연
|
|
|
목표
3) 강택민 시대 대외정책의 기본 원칙 및 내용
4) 강택민 시대 대외정책의 특징
4. 사회주의 중국 시대의 대외정책-호금도
1) 책임대국론
2) 화평굴기와 다극화 전략
Ⅴ. 결론
1. 전통과 현대 : 연속된 단절
2. 전망과 한계의 분석
|
|
|
.
13. 천안문사건(天安門事件)이란?
14. 홍전(紅專) 사상이란?
15. 등소평이 도입한 3대원칙은?
16. 남순강화(南巡講話)란 무엇인지 설명하시오.
17. 덩샤오핑(등소평) 이론이란?
18. 흑묘백묘(黑猫白猫)론에 대하여 설명하시오.
|
|
 |
론. 나무와 숲, 2002년
제임스 왕 현대 중국 정치론. 도서출판 그린, 1997년
김영화 강택민과 중국정치. 문원, 1997년
김영화 등소평 리더십과 중국의 미래. 문원, 1995년
서진영 鄧小平死後 中國政治體制와 權力構造의 變動展望. 고려대학교
편
|
|
|
론 1
1. 북한 위협론 3
(1) 북한 위협론의 실재 3
(2) 북한의 침략야욕 3
(3) 남북한 전력비교 4
(4) 북한의 기습침공 8
(5) 위협받는 쪽은 북한이다. 10
(6) 한․미 연합훈련의 성격 10
(7) 중국은 북한의 전쟁도발을 지원할 것인가? 11
(8) 북한의
|
|
|
론
중국이 변하고 있다. 더 이상 중국은 덩치만 큰 나라가 아니라 연 11.2%의 꾸준한 설장률로 경제대국으로 자리매김하고 있다. 사회주의하에서의 시장경제체제로의 개혁은 잠재되어있던 중국시장의 문을 열리게 했고, 이를 발단으로 세계의
|
|
|
사회주의시장경제’론의 형성
주지하다시피 1980년대 말 지난 40여 년 간 국제질서를 주도해 오던 냉전체제가 붕괴되면서 국제적 환경은 이념적인 정치요인보다는 경제적 요인이 보다 중요한 역할을 하게 되었다. 이렇게 경제적 요인이 중요
|
|
|
사용되지 않고 있을 뿐, 사실상 균등론은 판례나 실무에 의하여 이미 적용되고 있다고 보아도 좋을 것이다.
일찍이 대법원은, 본원발명이 인용발명에 비하여 조성물의 구성요소로 선택할 수 있는 물질을 더 많이 들고 있고, 그 배합비율도 더
|
|
 |
론'을 상술하고 있다.
6부에서는 자연의 탐구에 있어서 더욱 전진하기 위하여는 무엇이 요구되는가 하는 것을 검토하고 겸하여 그가 이 책을 저술한 목적과 공동 목표의 달성을 위한 협조를 요청하고 있다.
주도하게 속단과 선입관을 피하는
|
|
 |
검토해 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 또한 각종 사회복지조직의 구조와 청소년들의 특성들을 정확하게 이해하고 청소년서비스 기획, 평가에 대해 공부하기 위한 노력에 집중해 실질적인 청소년복지 연구에 직접 참여할 수 있는 능
|
|
 |
론을 연구하고, 다양한 관점에서 만들어진 유아교육 방법론에 대한 연구 문헌을 분석 및 검토하고, 향후 연구 방향을 모색할 계획입니다. 이와 함께 어린이집 유아 발달 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있는 교육 윤리적 특성과 유아교육 현
|
|
 |
검토와 첨삭을 거쳐 완성한 미술치료대학원 자기소개서 입니다.
▶실제 지원자의 개인적 내용을 나타내지 않기 위해 조금 편집된 상태입니다. 1.성장 과정 및 가족 관계
2.성격, 장·단점 및 특기
3.미술치료대학원 진학동기
4.전공분야
|
|
 |
검토, 토론하며 해결해 나갈 수 있는 방법론 들에 대한 의견을 나눠보기도 했습니다. 이러한 실질적인 생활체육에 대한 전문 경험은 .......(생략)
4.졸업 후 희망
(생략)...체육활동문화를 적용시킬 수 있도록 하겠습니다. 더불어 영양학, 스
|
|
메뉴펼치기
