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수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014] [국내석사] 교육과정 교육과정A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과정A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과
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부루너의 수업이론의 이론적 기초 ▶ ‘교육의 과정‘ (1) 지식의 구조(structure of knowledge) (2) 학습 준비성 (3) 직관적 사고와 분석적 사고 (4) 학습동기 (5) 교구와 교사의 역할 2. 부루너의 수업 이론: 발견학습(Discovery Learning)
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PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 음주자에 절주교육에 대한 보건교육을 작성 ① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계 ② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계 5) 음주자에 절주교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서 3. 결론 참고문헌
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수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014] [국내석사] 교육과정 교육과정C형 교육과정 개발 모형 만 5세 유아 리더십 향상 활동 교육과정 교육과정C형 교육과정 개발 모형 만 5세 유아 리더십 향상 활
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연구회, 1984 구정화 - 사회과 논쟁문제 수업에 관한 연구, 시민교육연구 제 27집 경상남도교육위원회 - 사회과 교육과정의 지역화, 1988 류재명 - 사회과 통합운영과 지리과 교육과정의 계열적 조직방안, 사회과학교육, 서울대학교 교육종합연구
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과학사 백영균, 웹기반 학습의 설계, 서울 : 양서원, 1999 임철일, 문제해결 시나리오, 교수학습환경 설계모형에 관한 형성적 연구, 교육공학연구, 1998 정인성, 웹 기반 교수-학습체제 설계 모형, 1999 정환운, 문제해결력 신장을 위한 사고와 교수
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수?학습의 특징 Ⅳ. 구성주의의 필요성 Ⅴ. 구성주의 수업원리 Ⅵ. 구성주의적 교수?학습모형 - PBL 1. PBL전개과정 및 특성 2. PBL에 나타난 구성주의적 특성 3. PBL에서 교사의 태도 및 역할 1) PBL 전 과정에서 살펴본 교사의 역할 및 고려
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수업에서의 ICT 활용 방안, 인천교육과학연구원 ◇ 최유현(2001), 제7차 교육과정에 따른 실과 교수-학습 지향 패러다임과 그 전략, 교과교육공동연구 학술세미나, 한국교원대 부설 교과교육공동연구소 ◇ 최유현(1997), 실과 교육 연구, 서울 형
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과학사, 1997 박경자 외, 언어교수학, 박영사, 1994 배천웅·이준옥·최원형, 공저, 교수방법의 탐구, 한남대학교 출판부 이성호 저, 교수방법론, 학지사 초등국어교육학회, 국어수업방법, 박이정, 1997 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 직접교수모형(직접교수
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수업)의 장단점 Ⅶ. WBI(웹기반교육, 웹기반학습,수업)의 구성요소 1. 컴퓨터 중심 교육, 컴퓨터 보조 학습 2. 하이퍼미디어 3. 컴퓨터 매개 통신 Ⅷ. WBI(웹기반교육, 웹기반학습,수업)의 교수학습모형 Ⅸ. WBI(웹기반교육, 웹기반학습,수
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