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사고를 하기도 하지만, 이는 인지적으로 보다 성숙한 사고로 나아가는 과정에서 거쳐야 할 필연적인 단계이다. 본인은 유아가 상징적 사고, 자아중심적 사고, 물활론적 사고, 직관적 사고, 실재론적 사고, 목적론적 사고를 통해 세상을 탐색하
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감정을 이해하는 데 도움을 줍니다. 이 과정에서 유아는 자신과 타인의 입장을 고려하며, 감정 이입 능력을 발전시키게 됩니다. 1. 상징적 사고
2. 자아중심적 사고
3. 물활론적 사고
4. 직관적 사고
5. 실재론 및 목적론적 사고
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이유로 죽어야 하기 때문이다. 만약 유기견을 안락사 하지 않고 보호 할수 있는 방법이 있다면 그 방법대로 하는게 좋겠지만 지금당장은 안락사를 인정하는 것이 좋을것이다.
안락사에 대해서 목적론적 윤리와 의무론적 윤리 그리고 나의 의
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속 존재로 믿는 사고이다.
첫째(목적론적 사고), 비가 오는 이유를 물었을 때 유아는 나무들이 목이 말라서 비가 온다고 설명한다. 모든 자연 현상이 목적을 가지고 일어난다고 생각하는 예이다.
둘째(목적론적 사고), 바람이 부는 이유를 묻자
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사고가 나타남 → 전인과성
▶ 전인과성의 특징
① 목적론 : 우연히 존재하게 된 현상의 원인을 찾아내려는 인과적 사고
- 이것이 자기중심성과 결합하면 이 시기 특유의 자기중심적인 목적론적 사고가 나타난다.
(ex. “복숭아 나무는 내가 복
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