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서론
2. 사회복지실천에서의 윤리적 딜레마의 개념과 중요성
3. 사회복지실천 현장에서 나타나는 주요 윤리적 딜레마 유형
4. 개인적 가치관과 기관 목표 간의 갈등 상황 분석
5. 가치관 충돌 시 해결방안에 대한 견해
6. 결론
7. 참고문헌
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그램
4) 사회복지사
5. 집단을 통한 사회복지실천모델
1) 사회적 목표모델
2) 치료적 모델
3) 상호작용적 모델
Ⅳ. 가족을 통한 사회복지실천
1. 현대사회에서 가족복지의 필요성
1) 가족과 사회관계에 대한 시각의 변화
2) 가족에 대한 개
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그리고 설문조사를
실시할 때는 우선적으로 표본이 대표성을1)띠도록 유의해야 하며, 표본의 크기와 응답률에
도 신중을 기해야 한다. 특히, 역학조사-주로 질병 등의 문제 정도를 파악하려는 조사-는
모집단에서 그 비율을 추정하는 조사이
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견해
-사회복지 또는 사회보장은 생존권적 기본권 또는 사회적 기본권을 보장하기 위해 헌법상
보장된 제도라고 해석
-프로그램 규정 설은 독일의 바이마르 공화국 헌법시대에 등장한 학설로서 사회적 기본권을 권리로서 인정하지 않는다.
-
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, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 욕구조사
2. 프로그램 평가조사
3. 성과평가 및 과정평가
4. 효율성 평가 및 보고서 작성법
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개론」. 서울: 성광문화사. 1998.
________. 권수경, 이상원 역 「조직신학」하. 서울: 크리스찬다이제스트. 1998.
안토니 A. 후크마. 류호준역. 「개혁주의 종말론」. 기독교문서선교회. 1986. 1. 연구 목적과 동기
2. 종말론 정의 및 신학자들 견해
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그 효과
4. 참가인의 소송상의 지위
(1) 보조참가인의 종속적 지위
(2) 보조참가인의 독립적 지위
(3) 참가인이 할 수 없는 소송행위
1) 참가 당시의 소송정도로 보아 피참가인도 할 수 없는 행위
2) 피참가인의 행위와 저촉되는 행위
3) 피참
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때 가능해 지는 것이다.
※ 참고문헌
박광준. 지방자치단체 사회복지계획의 방향에 관한 연구, 출판지 : 韓國社會政策學會.
이상용. 고령사회에 대비한 정부간 재정분담구조 개편 및 지방자치단체의 대응방안, 출판지 : 한국지방행정연구원.
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견해』, 한마당, 1974
정약용 지음, 다산연구회 역주,『역주 목민심서』, 창작과비평사 1993
정약용 지음, 박석무 옮김,『유배지에서 보낸 편지』, 창작과비평사, 2001
정약용 지음, 박석무 옮김,『다산 산문선』, 창작과비평사, 1993
정약용 지음,
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개론」 홍성대 역. 서울: 박영사, 1984.
2. 정기간행물
김수연, “신학과 심리학의 통합,” 「복음과 상담」창간호 2003.
김준수, “신학과 심리학의 통합 어떻게 볼 것인가?,” 「복음과 상담」창간호 2003.
강병문, “신학과 심리학의 통합,” 「
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그에 따라 조직이 달라졌던 부분을 구체적으로 제시해 주십시오. [800자 이내]
3. 조직 또는 팀의 구성원으로서 팀원간의 갈등을 해소하고, 협력하는 분위기를 조성하셨던 경험을 다음의 세부 항목에 따라 작성해
주십시오.
[Situation & Task]
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2. 전공학과를 선택한 동기 및 학교생활
3. 자기성격의 장․단점 및 특이한 경험 등의 소개
4. 본원 지원동기 및 입사후 자신의 Vision 제시
5. 부산의료원 면접 1분 자기소개 (1분 스피치)
6. 부산의료원 면접 족보 (면접 기출문제)
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대해서 아는 대로 말해보라.
32. 일이 힘든데 잘 할 수 있겠는가?
33. 실무 경험이 있다면 어디서 했는가?(대학병원 경험) 1. 성장과정에 대하여
2. 성격 및 특기사항에 대하여(본인의 강점/약점)
3. 본인의 역량에 대하여(지원분야 관련
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대해서 아는 대로 말해보라.
32. 일이 힘든데 잘 할 수 있겠는가?
33. 실무 경험이 있다면 어디서 했는가?(대학병원 경험) 1. 나의 강점은?
▽ 부족함과 넘치는 것에 대해 늘 겸허하고 겸손한 자세
2. 나의 약점은?
▽ 실패에 따른 취약점
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그 중 본인이 가장 뛰어나다고 생각하는 역량을 기술하시오.
-자소서4-창의성을 발휘하여 성취한 경험 또는 혁신적으로 문제를 해결한 사례에 대해 기술하시오.
-자소서5-우리대학에 지원하게 된 동기와 향후 교직원으로서의 장래계획에 대
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