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6. 외국어 교과
7. 체육 교과
8. 예술 교과
Ⅴ. 청소년진로지도(진로교육)의 현황
Ⅵ. 청소년진로지도(진로교육)의 문제점
Ⅶ. 청소년진로지도(진로교육)의 방향
Ⅷ. 청소년진로지도(진로교육)의 개선 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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청소년진로지도(진로교육)의 역사
Ⅳ. 청소년진로지도(진로교육)의 중요성
1. 개인적 측면의 중요성
2. 국가 및 사회적 측면의 중요성
Ⅴ. 청소년진로지도(진로교육)의 목표
Ⅵ. 청소년진로지도(진로교육)의 현황
Ⅶ. 청소년진로지도
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목표를 두고 실업계 고교 체제 개편, 실험·실습의 강화 및 시설의 현대화에 노력한다. 미래 사회에 대응한 건전한 직업 선택 능력을 배양하여 행복한 삶의 터전을 마련해 주는데 최선을 노력을 다한다.
Ⅸ. 청소년진로교육(진로지도)의 기대
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및 ACT(American College Testing) 시험
3. 미국의 대학입학전형
Ⅶ. 대학입시제도(대입시험, 대학입학)의 개혁 방향
1. 전국단위의 서열화 시험인 대학수학능력고사를 폐지한다
2. 학교교육과정 평가체제를 강화하여 생활기록을 정상화하며 고교
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진로교육의 방향
문제점 : 바람직한 진로교육의 우선순위가 바뀌어야 한다.
교사가 바라는 진로교육의 우선순위는 진로자료 계발 및 보급(55.3%), 좀 더 많은 시간 배정이나 내용 삽입(28.1%), 광범위한 진로 연수(12.7%), 진로 교과목 신설(3.9%)의
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