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있다는 점으로 인해 집단목표 달성에 피해를 주지 않는다는 것과 본인의 욕구가 반영되며 긍정적인 결과를 얻을 수 있다는 점 등을 고려할 때 집단 목표설정기준에 부합하는 것이라 평가할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 집단운영을 위한 효
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목표설정기준
집단운영을 위해서는 효과적인 목표설정의 기준이 있어야 집단에서 발생되는 문제점을 최소화 할 수 있다.
1)집단에 참여한 모든 집단구성원들의 공통 목표이며 집단의 목적에 따라 달라질 수 있으며 목표는 명확하고 정확해
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기준별 정의
8개의 조합(기준)
각 조합(기준)의 정의
OCE(목표)
생산성·능률 : 산출량, 투입물과 산출물의 비
OCM(수단)
목표설정·계획 : 계획, 목표설정, 평가에 대한 강조 정도
OFE(목표)
자원획득 : 자원획득 능력과 외부로부터의 자원개발 능력
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, 그들의 교육적 직무 수행에 있어서 그 목표를 내면화하여야 한다.
⇒ 모든 수업에서 내면화 되어 있다.
그렇다면 이러한 기준에 맞추어서 연세대학교 원주의과대학 간호학과의 교육목표가 제대로 설정되었는지 분석해 보자.
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집단고과는 개인의 연봉(업적급)에 반영된다.
2. 개인별ㆍ팀별 업적평가 기준설정
당사가 실시하는 인사고과 중에서 목표관리와 연계하여 목표달성도에 따라 평가하는 고과는 개인에 대해서는 업적고과가 있고, 집단에 대해서는 사업부평가
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