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집단 목표설정기준에 부합하는 것이라 평가할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 집단운영을 위한 효과적인 목표설정기준을 제시하고 본인이 특정 집단에 소속된다면 개별적으로 달성하고자 하는 목표에 대해 살펴보았다. 개별적으로 달성하고
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Ⅶ. 인사관리의 인사고과제도
1. 인사고과의 종류
2. 개인별ㆍ팀별 업적평가 기준설정
3. 개인별ㆍ팀별 업적평가의 방법
1) 고과절차
2) 고과등급
3) 업적평가 결과의 활용
Ⅷ. 향후 인사관리의 제고 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기록을 할 수 있고 다시 한번 의견을 통해 측정 범위 안에 목표를 설정 할 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단운영을 위한 효과적인 목표설정기준
2. 본인이 특정집단에 소속된다면 달성하고자 하는 목표 제시
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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수 있어야 한다.
[참고문헌]
1. 교안, 보육과정
2. 박찬옥 저, 제 4차 어린이집 표준보육과정을 반영한 보육과정, 정민사, 2020
3. 장현주 외, 보육과정, 공동체, 2021 1.
서론
2.
본론
보육과정의 구성원리
보육과정의 목표설정
3.
결론
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기준설정자 집단관찰자 논평가 추종자 등이다. 개인적 역할로는 공격자 방해꾼 원조추구자 국외자 독재자 및 인정받고 싶어 하는 사람 등이다. 집단체계는 그 구성원인 개인의 동기 태도 행위 등에 영향을 미치며, 개개인들은 집단을
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