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들어와 주인 행세를 하고 있다는 것이다. 교리의 가르침이 참으로 필요한 시기가 아닌가 싶다.
세 번째는 목회자와 평신간이 갈등이 문제이다. 교수님은 교회사 속에서 그러한 긴장이 어떻게 확장되고 변화되었는가를 보여주면서 결론적으로
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에 대한 개념들, 그리고 죄에 대한 부분들을 가르치지 않는 것이 아니라는 점이다. 굳이 따지자면 수도 없이 설교를 통해, 성경공부를 통해, 수련회나 세미나를 통해 전파된 것들이다. 목회자가 교리적인 것들을 이야기 하지 않을 수 없을 것
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어떠한 상황들속에서 어떠한 방법으로 상담을 해야 하는 것인가? 에 대한 내용들이 있을 줄 알았었다. 하지만 이 책에서 언급하고자 하는 내용들은 저자가 교회안에서 사역해 오면서 일어나는 갈등들에 대한 의문점을 여러 가지 갈등의 종류
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였다고는 생각지 않는다. 그러나 기독교 상담의 수업을 듣고 책도 읽으면서 나는 나에게 필요한 것을 찾을 수 있었다. 그것은 바로 듣는 자의 태도와 모습이다. 나는 사실 남들의 말을 들을 때 팔짱을 낀다거나 다른 곳을 보고 말하는 경우가
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하고 처방할 수 있도록 인도하는 훌륭한 안내서가 될 것이다.
□ 결론
이 책은 목회자들과 신학도들을 위해 저술되었다. 그들은 이 책을 통하여 교회의 사회적 소명과 사명을 새롭게 인식하게 될 것이다. 그리고 신앙과 경험과 일상이 어떻게
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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소비력과 욕구 때문에 대기업 및 업체에서는 1318세대를 겨냥한 광고 및 제품 판매를 위한 비상체제에 들어갔다고 한다.
그러다 보니 탈선하는 자들과 가출하는 자들 모방범죄자가 엄청나게 증가했다는 것이다. 그렇다면 우리는 1318세대를 위
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌려
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