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Piaget의 인지발달이론
6. Kohlberg의 도덕성발달이론
7. Freud의 정신분석이론
8. Erikson의 심리사회적이론
9. 정보처리이론
10. Gardner의 다중지능이론
11. Sternberg의 삼원지능이론
12. 본인이 지지하는 이론과 그 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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에릭슨은 아이가 자신의 의지를 연습하도록 혀용되지 않을 때, 아이는 다른사람과의 관계에서 수치심을 느끼고 자신의 능력에
대한 의심을 발달 시킨다고 믿었다.
자기 자신이고자 하는 의지는 좌절되고 위협받는다.
그러므로 항문 부위가
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2. 일상기억 능력
3. 기억 보조 전략
Ⅲ. 학습과 문제해결 능력
1. 학습
2. 문제해결 능력
1) 피아제 인식발달론에 따른 감퇴
2) 개념 구성 및 재조합 능력과 사물의 분류 경향
3) 전략의 미숙함
Ⅳ. 창조성과 지혜
1. 창조성
2. 지혜
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관한 설명인가? ( 1번 )
①문화상대주의 ②문화사대주의 ③문화마찰 ④문화접촉 ⑤문화변화
가. 누적성 나. 가변성
다. 응집력 라. 사회참여
문제 56. 문화의 특성인 것은? ( 1번 )
①가다 ②나다 ③나라 ④다라 ⑤나다라
문제 57. 다음이 설명하는
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Piaget 의 인지발달이론
◎ 에릭슨의 심리,사회적 발달
< Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점 >
◎ S. 프로이드의 성격발달이론
Ⅰ 서론 ----------------------------------------------------------- 3
Ⅱ 아동복지의 기초이론------------------------------
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관한 연구들은 질적으로 서로 다른 사고방식이 존재한다는 Piaget의 주장에 도전하였습니다. 이 연구에서는 소위 말하는 형식적 추론이란 구체적인 추론과 질적으로 다르지 않다는 것입니다. 추상적 문제를 해결하는데 뛰어난 사람들은 대개
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에릭슨 ③ 프로이드 ④ 삐아제
67. 루소의 복음서이며 교육철학서는?
① 천자문 ② 탈무드 ③ 도덕경 ④ 에밀
68. 삐아제는 청소년기의 인지능력 발달을 구체적 조작 사고에서 ( ) 조작 사고의 전환이라고 하였다.
( )안에 맞는 것은?
① 형식적
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관한 고찰, 석사학위논문 : 영남대학교 교육대학원
김동연(2001) / 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과, 한국재활 심리학회 재활심리연구
김선현장혜순(2008) / 유아동 미술치료의 이론과 실제, 서울 : 예경
오민경(2004)
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관한 연구, 대한수학교육학회지, 학교수학, 2000
김영사, 삐에로 교수 배종수의 생명을 살리는 수학, 2002
윤철훈, 인터넷 활용 수업을 통한 수학과 자기 주도적 학습 능력 신장, 2003 Ⅰ. 자신이 생각하는 유아수학교육의 중요성에 대해 서술
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에릭슨의 심리사회적 발달 이론
4) 삐아제의 인지발달이론
5) 존 다윈의 진보주의
(2) 발달의 과정과 기제에 대한 이론적 원칙
3. 교육의 목표
(1) 일반적 목표 : 인본주의적 가치관
(2) 구체적 목표 (3~5세 유아 대상)
4. 교육의 핵심
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