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프로그램의 한국 적용가능성 탐색 연구어머니의 자아개념, 양육태도, 유아 행동에 미치는 영향을 중심으로. 서울중앙대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아생활지도의 원리 중 STEP프로그램(효율적 부모역할 수행을 위
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교사의 자질 향상 및 상호 협력
(3) 기존의 통합교육 프로그램의 질적 향상을 위한 노력
(4) 학교에서 성인기 사회로 연결되는 통합
4. 통합교육의 구체적인 교육계획안
1) 교육계획안의 주제
2) 주제선정의 이유
3) 가을을
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역할
-프뢰벨 유치원 교사들은 자유롭게 은물을 가지고 놀게 하면서 그 놀이 속에서 은물의 특성을 아동이 스스로 탐구하게 함.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적
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이론과 실제. 서울 :학지사.
송선희(2003.) Vygotsky의 비계설정 이론에 대한 고찰, 호서대학교 학위논문.
강정미. (2007). 비고츠키의 근접발달영역을 고려한 수학과 교수·학습 프로그램 연구. 석사학위논문. 대구교육대학교 교육대학원. Ⅰ. 서
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교사와 아동의 근면성 발달
2. 인지발달 이론의 소개 및 적용
(1) 삐아제(J. Piaget)의 인지발달이론
가. 기본가정
나. 지적 발달개념의 일반적 원리
다. 내용
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역할을 한다.
참고문헌
정남미(2015). 유아교육실습. 서울: 정민사.
윤지혜(2015). 실천적 지식 형성의 장으로서 보육실습 경험연구. 숙명여자대학교대학원 석사학위 논문.
이명순(2000). 유치원 교사가 되어가는 과정에 관한 이야기. 중앙대학교대
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교사를 위한 부모교육. 양서원.
강용숙(2010). 부모교육 프로그램이 부모의 자아존중감, 부모효능감, 부모-자녀 의사소통에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문.
김경화(2003). 상호교류분석이론에 기초한 부모교육이 어머
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프뢰벨
1) 인간관
2) 교육관
3) 교육내용
4) 교육방법
4. 몬테소리
1) 인간관
2) 교육관
3)교육내용
5. 듀이
1) 인간관
2) 교육관
6. 피아제
1) 인간관
2) 인지발달이론
7. 비고츠키
1) 인간관
2) 교육관
3)시사점
※ 참고문헌
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프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와
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영유아 교육 사상가들의 교수방법에 대하여 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨 이론 및 교수방법
2. 몬테소리 이론 및 교수방법
3. 피아제와 비고츠키 이론 및 교수방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
영유아 교육 사상가들의 교수방법
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