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법을 활용해야 합니다. 또한, 학생들의 참여와 창의성을 촉진하는 환경을 조성하고, 학생들의 피드백과 평가를 적극적으로 수용하여 개인의 성장 방향을 지원해야 합니다.
뿐만 아니라, 학부모와의 협력을 강화하여 학생들의 학습 과정과 성
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법으로는 교육평가의 어려움이 있다는 점이다.
【참고문헌】
김동규. 1996. 「세계의 환경교육」. 교육과학사.
남상준 외. 2001. 「초등 환경교과교육학 교재개발 연구」. 한국교원대학교부설 교과교육공동연구소
박태윤 외. 2001. 「환경교육학
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법의 언어주의적 문제, 과학에 의거하여 학생들의 삶을 다면적이고 포괄적인 안목에서 접근하지 못한다는 문제 의식으로부터 제기되었다.
대안학교는 아동중심적 교육과정으로 교사는 학습 안내자이고, 균형있는 학문활동으로 경쟁보다는
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접근이 필요하다. 하지만 대상이 10대인 것과 가정에서 벗어나 처음으로 마주하는 사회이니만큼 중요성은 몇 번이고 강조해도 과분하지 않다. 장차 미래의 사회 구성원으로 성장하고, 향후 사회와 경제의 주요 구성원이 되어야 할 학생이 학
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법에 의한 것이 아니라 자발적인 협력을 통해 구성된다.
과정 : 전략적 제휴는 먼저 분화위원회의 전문가들이 모여 충분한 논의와 동맹위원회 프로젝트 담당직원의 조정을 거쳐 공동 집행할 의안을 작성하여 위원회에 상정한다. 이후 위원회
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법률들이 많이 있지만 개별 법률들의 입법목적과 적용범위가 서로 다르기도 하고 때로는 중복되기도 하여 아동학대문제에 대해 종합적이고 체계적으로 접근하지 못하고 있다. 이러한 체계상의 혼란은 아동학대에 대한 실효성 있는 대응을
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접근 방법으로서 XML/EDI 그룹에 의하여 제안되었다.XML/EDI는 업무 거래에 필요한 요수만을 추출하여 XML DTD(Document Type Definition)로 정의한 후 교환함으로써 전통적인 EDI에서 처리할 수 있는 업무의 한계를 벗어나 전자상거래 전반에 걸친 통합적
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프로젝트로 추진하지 말아야한다. ERP는 전산 프로젝트가 아니라 기업전체의 업무 프로세스를 바꾸는 관리적인 측면의 변혁을 요구하는 것이기 때문에 전산실 위주로 프로젝트를 추진하는 것은 금물이다.
다섯째, 업무상의 효과보다 소프트
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접근하기 어려운 클라이언트와 관여하기
10.9 조종적인 클라이언트
10.10 위험한 클라이언트 혹은 상황에 대응 한다.
SECTION B : 간접적 실천을 위한 기법과 지침
10.11 기관에 대해 배운다
10.12 직원
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프로그램 ---------------------------------------
5) 단기고용정책의 문제점 및 대안 -----------------------------
2. 중장기대책 ----------------------------------------------
1) 새로운 일자리 창출 ---------------------------------------
2) 산학 협력 강화 -------------------
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