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몬테소리교육 I (이론편), 서울 : 보육사, 1985
오금희, 몬테소리의 유아교육 - 사상과 이론, 도서출판 문음사, 1996
구경선, 몬테소리의 교육사상과 실제, 교육아카데미, 1996,
조성자, Maria Montessori의 어린이를 위한 인격 형성, 창지사, 2001 제1장
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몬테소리의 우주교육(Cosmic Education)은 어린이들의 세계관을 위한 교육이다. 우주교육은 우주 안에 있는 모든 사물과 인간과의 관계 및 그들과의 관계에서 인간의 위치를 규정하는 이론으로, 어린이들에게 사물의 방향감각과 사물의 운동에 대
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몬테소리 그 교육의 모든 것, 창지사
이순형권미경 / 몬테소리 유아교육의 이론과 실제, 창지사, 1994
이기숙 / 유아교육과정, 교문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 철학적 배경
2. 사상적 배경
3. 몬테소리 교육적 의미
4. 몬테소리 교육 내용
5.
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프로그램으로 자리 잡아가고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해 보았다. 프로젝트 접근법은 프로젝
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몬테소리 프로그램
2. 프로젝트 접근법
3. 레지오 에밀리아 접근법
4. 발도로프 교육
제5장 보육평가
1. 보육평가의 이해
2. 보육평가의 대상과 내용
3.
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프로그램의 교육목표 및 원리
1) 발도르프 프로그램의 교육목표
2) 발도르프 프로그램의 교육원리
3. 발도르프 프로그램의 교육과정
1) 발도르프 프로그램의 교수-학습 방법
(1) 교수-학습 방법
(2) 교육내용
2) 발도르프 프로그램의 교육
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프로그램의 역사 및 철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도
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montessori.co.kr PartⅠ, 마리아 몬테소리
01. 마리아 몬테소리 소개
02. 마리아 몬테소리 생애
PartⅡ, 몬테소리 교육
01. 몬테소리 교육이란?
⚈ 몬테소리 생명교육
⚈ 몬테소리 교육의 특징
02. 몬테소리 프로그램의 원칙
03. 몬
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통한 간단한 비교★
프뢰벨의 교육의 원리
첫째, 통일의 원리
둘째, 자기 활동의 원리
셋째, 놀이(play) 및 작업의 원리
넷째, 연속적인 발달의 원리
다섯째, 노작교육의 원리
몬테소리 프로그램★
1) 이론적 배경
2) 교육 과정
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몬테소리
지은이 : 한스-요아힘 슈무츨러
출판사 : 밝은 누리
페이지 : p.265~p.271
어린이 활동사진
http://cafe.naver.com/bbabbc 한솔 시찌다 어린이집
교구사진
http://cafe.naver.com/eduville/62 강경옥의 교육 프로그램 개발 1. 몬테소리의 생애
2. 과학
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