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보육학개론, 학지사
2. 양애경ㆍ최희양 외 1명(2018), 현장중심 보육학개론, 공동체
3. 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
4. 이순형ㆍ이혜승 외 3명(2013), 보육학개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 보육의 경험에 대한 개요
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보육학개론, 교육과학사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
장하진, 이옥 외 저, 한국의 보육정책, 공동체 2015
김인경 저, 보육정책의 목표와 설계, 한국개발연구원 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국·내외 보육정책
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보육학개론] 보육의 형태
생태보육
1)생태보육의 개념
2)생태보육의 필요성
3)생태보육의 목적
4)생태보육 프로그램 종류
5)생태보육에 있어서 교사의 역할
포괄적 보육
1)포괄적 보육서비스의 개념
2)포괄적 보육 프로그램
3)포괄
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프로그램 모형 중에서 몇몇 프로그램만이
적용, 운영되고 있다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 21
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보육학개론 교안, 보육교사론 교안
제주 ‘피해아동 11명, 100여 차례 학대’ 정황…학부모들 울분
https://news.kbs.co.kr/sports/subMain.do?ref=pGnb#20210915&1
식습관 더하기, 창의 수업 공모전, 농림축산식품부
http://www.foodedu-fair.com/content/program_1_2
- 내가
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프로그램 하정연, 이연주 저 | 공동체 | 2013.11.17
생태유아교육 프로그램 임재택, 김은주 외 3명 저 | 공동체 | 2013.05.13
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자연친화적 환경교육
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2. 제3차 표준보육과정의 운영
1) 개발과정
2) 제3차 표준보육과정의 구성
3) 제3차 표준보육과정의 목적과 목표
4) 제3차 표준보육과정의 내용
3. 제3차 표준보육과정의 유아보육프로그램
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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보육학개론, 창지사 2016
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 1. 보육정책 전기 태동기(1921~81년)
1) 아동
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프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적
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프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 권인양, “단원중심 유치원 교육과정과 프로젝트 접근법의 통합적 적용사례 연구”, 경희대, 2007
- 김은숙, “한국
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