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몬테소리감각교육, 창지사, 1998
* 이순형 외 : 영유아 보육·교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005
* 이상금·지경애공저 : 몬테소리교육이론과실제, 교문사, 1993
* 조성자 : 몬테소리의 어린이의 신비, 창지사, 1991
* Montessori : 아동기의 신비, 창지사
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몬테소리 언어 교육, 창지사, 2003
* 신화식 : 몬테소리 교육의 이론과 실제, 서울:양서원, 1998
* 송미령 : 몬테소리감각교육, 창지사, 1998
* 이순형 외 : 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005 I. 서론
II. 본론
1. 몬테소리 교육
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몬테소리 언어 교육, 창지사, 2003
* 신화식 : 몬테소리 교육의 이론과 실제, 서울:양서원, 1998
* 송미령 : 몬테소리감각교육, 창지사, 1998
* 이순형 외 : 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005 I. 서론
II. 본론
1. 몬테소리 교육
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Montessori, a Mondern Approach, Shocken Books, 1973. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 몬테소리의 교육목적
2. 몬테소리의 아동관
3. 몬테소리 교육의 기본관점
4. 몬테소리 프로그램 내용
1) 일상생활연습
2) 감각교육
3) 수교육
4) 언어교육
5) 문화교육
5.
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환경
3. 몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역 활동리스트 정리 및 만 4세 아동 2학기 초에 적절한 5개 영역별 내용을 정리
가. 일상생활영역
나. 감각영역
다. 수 영역
라. 언어영역
마. 문화영역
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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