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이론적 구성
1. 합리적, 정서적 이론(RET)
1) 합리적, 정서적 이론의 기본 관점
2) 기본 원리
(1) 인지와 내면의 사건의 중요성
(2) 문제의 결정적 요인으로 작용하는 역기능적 사고
(3) 변화의 기점이 되는 사고과정
(4) 비합리적 사고
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기초로 하고 있으나 명확한 용어의 정의가 없어 논란의 여지가 있다. 따라서 단기적으로는 가스하이드레이트를 광업법에 따른 법정 광물로 포함함과 동시에 해저광물자원 개발법에 의한 새로운 에너지 자원의 하나로 포함해 법적인 지원 근
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기초하고 있으며, 그러한 점에서 임파워먼트 관점과 유사하다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 /
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프로그램이 마련되어 아동들이 각 단계에 적절한 수업을 받고 인지능력을 발달시킬 수 있도록 앞으로 더 많은 노력이 필요하다. 1. 인지발달이론 이란?
2. 피아제 인지발달이론의 주요개념
3. 피아제의 인지발달 4단계
4. 인지발달이
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프로그램을 활용하는 것이 회복적 사법의 궁극적인 목표인 피해자, 가해자 및 지역사회가 범죄행위로 인해 발생한 손실을 복구하고 그들 사이의 갈등을 극복하고 화해함으로써 법적 평화를 회복하고 재통합을 이루게 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지
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이론적 배경
제1절 청소년 비행의 개념
제2절 청소년 비행원인에 관한 이론 및 연구자의 설명 틀
제3절 가정 내부적, 외부적 환경과 청소년 비행
제3장 연구가설 및 연구방법
제1절 연구설계 및 표본선정
제2절 연구가설 및 연
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프로그램개발, 2013
* 국가인권위원회, 보도자료, 2013
* 윤찬영, 「사회복지법제론」, 나남출판, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 인권의 정의
1) 인권의 개념
2) 기본권으로서의 인권내용
3) 인권의 역사 및 발전과정
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기초하여 집단에서 개인들의 문제를 다루는 접근방법이다.
행동지향적이고 치료자 중심적이며 ‘지금과 여기’의 행동에 초점을 둔다.
집단치료의 경험 학습적 접근
특정한 문제의 해결보다는 개인을 도와서 성장하게 하고, 현재나 장래의
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기초적 작업이 될 것이다.
7. 참고문헌
- 장경준, 이수경, 구조적 가족치료, 『임상연구논문집』216-223.
- 정영숙, 김영희, 김명숙, 정민자 공저, 『가족상담과 치료』, 양서원
- 신정아, 위기가족 청소년의 목회적 돌봄에 관한 연구 : Salvador Minu
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이론적 관점: 모더니티와 포스트 모더니티, 권력과 윤리
1. 모더니티 프로젝트
2. 포스트 모더니티 프로젝트
3. 모더니티와 포스트 모더니티
4. Foucault, 규율과 권력
5. 만남의 윤리학
제 3장. 아동기의 의미구성: 아동기는 어떠한 시기인가?
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