|
기초, 학지사, 2002,
기영화, 평생교육 프로그램개발, 학지사, 200
김현수, 프레이리의 대화중심 교사론, 2009
정미자, 파울로 프레이리의 성인교육사상 탐구, 2008
http://100.naver.com/100.nhn?docid=749723
http://blog.naver.com/cjfdksdl?Redirect=Log&logNo=10101518891
|
|
|
프로그램예산 제도(PPBS)
1. 프로그램예산의 개념
2. 프로그램예산 제도의 이론적 기초
3. 프로그램예산의 장점
4. 프로그램예산의 단점
Ⅳ. 영기준예산 제도(ZBB)
1. 영기준예산제도의 개념
2. 예산편성절차
3. 영기준예산제도의 장단점
|
|
|
노래 및 교재 제작·활용 방법 등에 대한 연구가 필요하며, 누구나 할 수 있는 운동이기 때문에 줄넘기 운동의 확산을 통하여 국민 건강에 증진하는 활성화방안을 연구하는 것이 필요하다. 1. 논문의 기초 정보
2. 논문 요약
3. 논문 비평
|
|
|
프로그램의 영유아 보육목표
? 어린이에 대한 목표
? 어린이집에 대한 목표
2) 영유아 보육내용
? 건강관리
? 영양 및 위생관리
? 안전관리
4. 운영 방법
5. 일과 운영
6. 환경구성
1) 영아를 위한 환경 구성
2) 유아를 위한 환경 구성
7.
|
|
|
이론적 배경
1. 다문화 학생에 대한 이해
2. 선행연구 고찰
3. 국내외 다문화 교육정책 고찰
Ⅲ. 연구결과
1. 연구개요
2. 다문화 학생에 대한 인식 현황과 문제점
3. 다문화 학생들이 겪는 어려움
4. 교사와 학생
|
|
|
<치매를 넘어 일상으로>
1.프로그램 개요
본 프로그램은 치매노인을 위한 몬테소리에 기초를 둔 활동들을 모티브로 하고, 생활 시설 노인들에게 맞게 재구성하여 프로그램을 강화함으로써 주간보호센터를 이용하시는 재가 치매 어르
|
|
|
이론적 기초와 실제를 가진 프로그램이다.
- 과학적 문제해결 과정의 강조
과학적 지식 전달과 결과 확인에 초점을 맞추기보다는, 문제를 해결해 가는 과정과 과학적 사고방식을 중시한다.
- 아동중심의 접근방식
아동의 흥미와 호기심, 실제
|
|
|
이론적 배경은 필수적이다. 연구자는 자신이 선택한 이론이 해당 문제에 적합한지를 검토하고, 그에 맞는 조사 방법을 적용하게 된다. 예를 들어, 특정 사회복지 프로그램의 효과를 평가할 때 프로그램 이론에 기반한 평가 모델을 적용하면,
|
|
|
이론적 배경
디스타 프로그램은 행동주위 학습 이론에 기초한 유아 교육 프로그램이다.
교사중심의 직접적인 교수를 통해 유아의 수, 읽기 능력을 길러주는 미국의 대표적인 Follow-thorough 프로그램의 하나이다. ○이론적 배경
○기본 전
|
|
|
기초가 되는 이론을 나타낸 것이 그림 2-1이다.
4) 아동심리 이론과 유아교육 프로그램
헤드 스타트를 중심으로 일어난 수많은 유아교육 프로그램들은 저마다의 독특한 이론적 개념과 특징을 가지고 산재해 있다.
첫 번째 형태는 행동주의적
|
|
메뉴펼치기
