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제1장 사회복지 프로그램의 이해
1. 사회복지 프로그램의 토대
1) 사회복지사 선서문
나는 모든 사람들이 인간다운 삶을 누릴 수 있도록, 인간 존엄성과 사회 정의의 신념을 바탕으로, 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회, 전체사회와 함께 한다
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을 통해 프로그램이 회가 종료된 후에도 진로 계획실시 및 현황 파악을 실시 하여 다문화가정에 아이들이 실제 학교생활에 잘 적응하고 있는지 대화를 통해 알아보는 것도 중요하다. 프로그램 종료 후 다른 청소년들과 지역사회주민의 이러
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있다. 부모결연 프로그램은 장애아동의 부모가 비슷한 상황을 경험한 다른 부모들로부터 정서적인 지원과 정보적인 지원을 받을 수 있는 기회를 얻을 수 있게 하는 프로그램으로, 미리 훈련이 된 경력 있는 장애아동 부모와 장애 자녀를 양육
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1. 평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형에는 어떤 것이 있는지 소개하고 각 모형의 특징과 방법에 대해 기술하시오.
1) 선형적 접근법
프로그램 개발하는 데 있어 가장 보편적으로 사용되는 방법이다. 한 단계를 마무리 한
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생교육원에서도 다양한 평생교육프로그램이 진행되어 평생교육의 사회적 저변을 확대하고 교육의 활성화를 위한 제도적 뒷받침이 필요하다.
(4)평생교육원의 교육프로그램에 대한 일반인의 접근성을 높이다.
①내용적인 접근성을 높여야
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가정방문을 통해 프로그램 참여의사를 강하게 밝혔던 많은 대상자들이 주변 사람들의 저지와 음주문제에 대한 노출을 꺼려하는 분위기, 음주에 대한 주변의 허용 적인 분위기 때문에 자료전달과 기초면접 참여만으로 그치고 실제로 참여한
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이블 TV의 프로그램에 의뢰를 하여 해당 사업의 진행 등을 소개할 수 있도록 한다면 더욱 프로그램의 홍보 효과가 커질 것이다. 이와 더불어 홍보물을 다수 제작하고 배부하는 것 또한 효과적일 것이다. 이 과정에서 효과적인 디자인과 내용을
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제1장 사회복지 프로그램의 이해
1. 사회복지 프로그램의 토대
1) 사회복지사 선서문
나는 모든 사람들이 인간다운 삶을 누릴 수 있도록, 인간 존엄성과 사회 정의의 신념을 바탕으로, 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회, 전체사회와 함께 한다
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제1장 사회복지 프로그램의 이해
1. 사회복지 프로그램의 토대
1) 사회복지사 선서문
나는 모든 사람들이 인간다운 삶을 누릴 수 있도록, 인간 존엄성과 사회 정의의 신념을 바탕으로, 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회, 전체사회와 함께 한다
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제4장 평생교육 프로그램의 기획
1. 프로그램 개발기획의 개념
1) 프로그램 기획
① 사전에 행하는 준비과정으로 프로그램 개발의 필요성을 확인하고 개발의 기본방향을 설정하는 것
② 프로그램 기획단계의 과업
- 평생교육기관이나 조직체
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