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프로그램
1. 몬테소리 프로그램
2. 하이스코프 유아교육과정
3. 프로젝트 접근법
4. 레지오 에밀리아 접근법
5. 발도르프 유아교육 접근법
CHAPTER 07 유아교육과 놀이
1.놀이의 특성 및 중요성
2. 놀이 이론
3. 연령별 놀이 발달
4. 놀이활동
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몬테소리
하이스코프
프로젝트
레지오 에밀리아
발도르프
생태유아교육
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몬테소리 교육 프로그램의 시간 운영이 반일제에서 점점 종일제로 변환되고 있고 정규수업시간 전후 프로그램(before-after school)과 보육 프로그램(daycare program)을 함께 운영하고 있다(Claire Kim, 2000).
일곱째, 부모 참여 프로그램의 활성화가 이루
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후에 내의 생각은 많이 변하였다. 교구들을 보고 몬테소리 교육 프로그램과 프뢰벨의 교육 프로그램이 병행된다면 좋은 교육이 이루어지지 않을까 하는 생각을 해
보았다. 어떠한 교육 프로그램이든지 모든 유아에게 적용되는 최고의 완벽한
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몬테소리 교육 프로그램을 도입한 유치원의 운영현황에 관한 연구, 이화여자대학교, pp.30-31.
이러한 부분들에서 이 유치원의 경우에는 보안하지 않았기 때문에 좀 의문스러웠다. 자유활동시간이 있어서 그때 쌓기영역이나 역할영역이 존재하
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몬테소리 교육 프로그램은 아동의 자연적인 발달 방식에 부합하며, 교육자가 아동의 학습을 촉진하는 역할을 하도록 한다. 이는 학습이 정해진 틀 안에서 이루어지는 것이 아니라 각 아동의 고유한 흥미와 필요에 따라 다채롭게 이루어져야
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몬테소리의 아동관
▣몬테소리 교육 프로그램의 특징
(1)교육목적
(2)교육내용
▶일상생활 훈련
▶감각 교육
▶수 교육
▶언어 교육
▶문화 교육
(3)교육방법
▣몬테소리 교육 프로그램의 장점 및 단점
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P.P “몬테소리교육에 대한 현대적 접근”, 1994, p.23-87.
http://www.educlick.co.kr
http://www.montessoripusan.com
http://kase.co.kr/data/treat/39/학습-유지영-논문.hwp 1. 몬테소리 생애
2. 의사로서의 몬테소리
3. 주요업적
4. 특수교육에 미친영향
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몬테소리, 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식, 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007 1. 몬테소리 보육 프로그램을 선정한 이유
2. 우리나라 보육 현장에 시사하는 바
3. 적용하고자 하는 내용 - 자동교육
참고문헌
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프로그램 개발 및 효과 연구 (표현예술치료의 관점에서), 세종대학교 대학원.
2. 조성자(2019), 노인치매 예방과 치료방법 (몬테소리 교육철학과 프로그램에 근거한), 창지사.
3. 권중돈(2019), 노인복지론, 학지사.
4. 탁은영(2012), 노인 요양시설 거
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