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해 주며 그 계획이 성공할 수 있도록 도와주고 영아의 발달수준과 사고양식을 이해하며 평가한다. 아이스코프 프로그램은 영아에게 일련의 조직된 핵심발달 지침을 제공해 준다. 영아의 일상적인 일과인 계획-작업- 평가는 하이스코프 프로
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자기평가의 세 요소
1) 암묵지(tacit knowledge)의 이해
2) 개인적 관여(personal commitment)
3) 이론적 민감성(theoretical sensitivity)
2. 환경중심의 자기평가(Environment-Related Self-Evaluation)
3. 프로그램 중심의 자기평가(Program-Oriented Self-Evaluation)
참고문헌
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하는데 충분한가
의도하지 않았던 부수효과가 있었는지, 있었다면 그것은 어느 정도인지
- 과정 : 일반적으로 프로그램의 공식목표를 종속 변수로 규정하고, 측정 가능한 지표로
조작화
- 분류 : 산출 평가보다 성과 평가가 선호
산출 평가(Outp
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기초한 욕구
교육자의 욕구
잠재적 학습자가 연구자에게 알려주는 요구
일반적인 주제에서부터 아주 특별한 욕구에 이르기까지
프로그램의 기준을 제공해 줌 : 필요성, 지지 및 정보인지 정도,
시간에 대한 욕구, 교육방법 등
지각된 욕구
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초대해 연주회도 갖고 악단을 만들어 또 다른 사람들에게 자신의 자신감을 나누어 준다. 단기적인 교육 프로그램에 끝나는 것이 아니라 아동의 삶의 질 향상과 건전한 성장을 도모함과 동시에 가정과 지역사회 구성원들의 복지를 실현한다.
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위: 원)
2) 봄가을 나들이 - 모이자, 친구야
항목
계
산출근거
인건비
프로그램 강사비
200,000
강사1명10만원×2회
소계
200,000
사업비
식비
162,000
사업참여자수 54명×2회×도시락1500원
간식비
108,000
사업참여자수 54명×2회×1000원
차량 대여비
1,000,00
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내용과 의의는 가족구성원이 함께 지속적으로 관리하며 친밀감이나 협동심을 기를 수 있다는 점에서는 좋다. 하지만 프로그램이 끝난 후에도 가족이 정기적으로 시간을 내서 농장을 찾고 관리하는 것이 번거롭기도 하고 생각보다 어려운 점
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쓰기, 1회용품 안 쓰기, 쓰레기 분리수거, 음식쓰레기 퇴비 만들기 등
식생활 교육 프로그램
<프로그램 성격>
먹을거리는 의식주의 중요한 일부로 민족의 정체성과 문화의 표현이기도 하다
<프로그램 실제>
부모참여수업을 이용하여
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피드백 자료와 정보를 보고하기 위한 것인데 반해, 모니터의 목적은 피드백 자료 및 정보를 이용하여 프로그램의 수행을 추적하고 필요한 변화와 개선을 이루어내는 것이다.
3) 프로그램 평가
프로그램 평가는 프로그램이 의도된 결가를 달성
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한 가격과 다양한 체험활동을 할 수 있다는 매우 매력적인 요소를 가지고 있음으로 소수의 학부모들이 갈망하는 프로그램이다. 그런데 프로그램 신청 방법이 선착순이기 때문에 부모들이 새벽 4시부터 줄을 서는 상태가 벌어지고 있다. 또한
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