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1.일반행위 및 예의
몽골인들은 초원에서 우연히 발견되는 사람이 있으면 말머리를 돌려 그 쪽으로 달려간다. 두 사람은 상호간에 인사를 한 뒤 말에서 내려 초원에 앉아 대화를 주고(주로 가축과 풀의 상태를 묻고, 무슨 좋은 소식이 있느냐
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몽골인의 의복에 관련된 부분
델
55절 허엘룬이 적에게 쫓겨 도망가야만 하는 신랑에게 사랑의 징표로 참츠(цамц)를 벗어주었다는 기록.
한국에도 여인들이 사랑의 징표로 속옷을 벗어주었다는 기록이 적지 않다.
참츠는 일반적으로 델
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밖에 떠오르지 않는 분들도 몽골에 대한 새로운 사실을 알게됨으로써 충분한 지적호기심이 발동되셨기를 바랍니다. 1.몽골이란
2.몽골인의 생활양식(과거와 현재)
3.몽골인의 생활양식(여행관련 알아야할것들)
4.결론(의견)
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인종집단을 확인하는데 유용한 요소가 된다. 1. 몽골리안의 특징
1) 각 인종의 보유 Gm 유전자
2) Gm유전자와 몽골리안
2. 몽골리안 분류
1) 북방계
2) 남방계
3. 몽골인과 한국인의 비교 관점
1) 몽골반점
2) 두상
3) 얼굴형
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몽골인 들이 한 명도 남아있지 않아서 유목민족은 완전히 사라지는 위기를 맞기도 하였다. 이제 이 나라는 법령과 다수정당 투표방식을 채택하였고 민주연합여당이 있는 나라이다. 몽골로의 여행은 매우 힘들 것이나 어려움을 이겨낼 수 있
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몽골인의 귀족정치에 의해 한족(漢族)이 압박당하던 시대로 백성들은 노예와 같이 비참한 생활을 하였다. 1344년에는 가뭄과 충재(蟲災), 전염병 등으로 나라 안에 굶어죽는 자와 병사자가 수를 헤아릴 수 없었다. 지정 말엽 각 지역에서 농민
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몽골인의 귀족정치에 의해 한족(漢族)이 압박당하던 시대로 백성들은 노예와 같이 비참한 생활을 하였다. 1344년에는 가뭄과 충재(蟲災), 전염병 등으로 나라 안에 굶어죽는 자와 병사자가 수를 헤아릴 수 없었다. 지정 말엽 각 지역에서 농민
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몽골인 친구를 조원으로 정해주신 교수님의 의견이 잘 이해가 가지 않았고, 한국에서 생활하는 외국인의 한국어실력도 속상했습니다. 그런데 문득 든 생각이, 입장을 바꿔서 제가 몽골어를 해보는 것은 어떨까 생각했습니다. 그래서 그 친구
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습니다.
엠베서더활동으로 몽골인친구가 배정되었습니다. 내성적인 성격에 익숙치 않은 한국어로 두마디의 말을 이어나가기 힘들었습니다. 친구의 어려움에 대해 그의 입장에서 고민하였습니다. 그래서 몽골어로 자기소개를 준비했고, 몽골
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성격과 미숙한 한국어에 다른조보다도 경쟁력이 없어보였습니다. 처음듣는 공학도 학생과 몽골인 친구를 조원으로 정해주신 교수님의 의견이 잘 이해가 가지 않았습니다. 그런데 문득 든 생각이, 입장을 바꿔서 제가 몽골어를 해보는 것은
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몽골인 친구의 자국에 대한 고전 문학 재변용 사례를 첨가하여 좋은 결과를 었었습니다. 이런 비결은 친구의 상황에 대한 공감과 배려가 있었던 '잘하는 소통'을 하였습니다. 1. 직무 관련 경험에 대하여 기재하시오 (1000자 이내)
2. 지금
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몽골인 친구였습니다. 파악되지않은 복수전공수업에서 한국말이 어색한 외국인과 발표를 준비하기란 쉽지않았습니다. 한국어도 어설픈 친구여서 소통하기도 쉽지 않았습니다. 그 친구의 맘을 열기 위해 몽골어인삿말을 몇가지 외워갔습니
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