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: 보충 자료 제시 - 관찰
3) 제3단계 : 추리
4) 제4단계 : 정리
5) 제5단계 : 응용
Ⅷ. 과학적 탐구(과학탐구)의 가설검증학습모형
1. 탐색 및 문제 파악
2. 가설 설정
3. 실험 설계
4. 실험
5. 가설검증
6. 적용 및 새로운 발견
참고문헌
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과정의 성과를 정량화하는 방법인 반면, 질적 평가는 일반적으로 학교 교육과정의 성과, 만족도, 참여 의사, 운영을 평가하기 위해 평가회의 등에서 진행된다.
양적 평가 : 양적 평가는 실증적, 실증적 탐구를 배경으로 하는 평가형으로 과학
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실험 학습
3. 토론 학습
4. 조사 및 장기 연구 과제 학습
5. 견학 및 탐방 학습
6. 역할놀이 학습
Ⅴ. 과학과(과학교육, 과학수업)의 탐구활동
Ⅵ. 과학과(과학교육, 과학수업)의 인터넷활용교육
Ⅶ. 과학과(과학교육, 과학수업)의 교수학
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과정의 의미
Ⅲ. 영재교육과정의 목표
Ⅳ. 영재교육과정의 원칙
Ⅴ. 영재교육과정의 대상자
1. 교사의 추천
2. 각종 표준화된 검사도구의 실시
3. 마지막 단계에서는 과제 검사(Projects)를 실시하여 창의적인 문제해결과정을 종합적이고
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탐구, 서울 양서원, 1988
◈ 김영수·양영선, 교육공학연구 이론과 동향, 서울 교육과학사, 1994
◈ 김용욱·윤광보·최병욱, 교육방법과 교육공학의 이론과 실제, 대구대학교 출판부, 2000
◈ 김동식, 한국교육공학 연구동향 분석, 교육공학 연구, 1
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이론적 배경
Ⅱ. 존 듀이의 이론적 배경
1. 존 듀이의 교육사상과 방법
(1) 존 듀이의 사상적 배경
(2) 존 듀이의 교육사상
① 기본적 철학
② 교육 사상
③ 듀이와 진보주의
(3) 존 듀이의 교육방법
2. 존 듀이의「실험학교
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탐구 내용 지도 1
1. 탐구 내용 지도 1
Ⅲ. 탐구활동 지도의 기저 2
1. 선행 연구 고찰 2
2. 이론적 배경 2
Ⅳ. 탐구활동 지도 과정 및 방법 지도 4
1. 지도 기간 및 대상 4
2. 지도 단계 4
3. 탐구 기간 4
Ⅴ. 지도 방법 및 결과 4
1. 탐구
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실험을 통해 발견하는 한편 캠코더나 디지털 카메라 등의 기기 사용법을 체득할 수 있게 하였다.
탐구과정에서 알아낸 이론을 바탕으로 학생들이 실생활에 응용할 수 있는 곳을 다음과 같이 찾아보게 되었다.
첫째, 호스 출구 운동을 더 깊
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탐구 내용 지도 1
1. 탐구 내용 지도 1
Ⅲ. 탐구활동 지도의 기저 2
1. 선행 연구 고찰 2
2. 이론적 배경 2
Ⅳ. 탐구활동 지도 과정 및 방법 지도 4
1. 지도 기간 및 대상 4
2. 지도 단계 4
3. 탐구 기간 4
Ⅴ. 지도 방법 및 결과 4
1. 탐구 자
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실험학교에 있어서의 교사 능력 모형에 관한 연구. 『인천교대 논문집』
(1992). 존 듀이 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연구. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문, 미간행
William B. [서양교육사] 이형우, 박재문, 유한구 공역. 서울: 교
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이론을 습득하며 평생 학습자로 성장할 것입니다. 필요시 대학원 석박사 과정 진학과 전문 자격증 취득 등을 통해 전문성을 심화하고, 교육과 연구를 병행하는 학자로서의 길을 모색하겠습니다.
종합적으로, 숙명여자대학교 통계학과에서 탄
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종합적으로, 졸업 후에는 학생 개개인의 창의성과 인격을 존중하는 교육자로서, 지역사회와 사회 전반에 미술교육의 가치를 확산시키는 역할을 맡겠습니다. 교육 현장에서의 실천과 연구, 사회 공헌 활동을 통해 미술교육의 발전과 학생들의
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과정 참여를 통해 전문성을 지속적으로 강화하며, 변화하는 산업 환경에 유연하게 대응할 수 있는 역량을 갖추겠습니다. 또한, 연구윤리와 사회적 책임을 깊이 인식하며, 신뢰받는 과학기술인으로서의 자세를 견지하겠습니다.
이와 같은 계
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과정에서 큰 성취감을 경험했습니다. 대학에서는 전기회로, 신호 처리, 전력 전자기기 등 다양한 전기공학 이론을 배우며, 실험과 프로젝트를 통해 실용적인 기술을 습득했습니다. 또한, MATLAB, PSpice, LabVIEW와 같은 소프트웨어를 활용한 실습을
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탐구하고, 부딪히며 성장해나가는 연구자의 길을 KAIST에서 걸을 수 있도록 기회를 주신다면, 성실한 자세와 뜨거운 열정으로 보답하겠습니다. 1. 대학 특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상 경력
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목
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