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내내 이제부터라도 아이들과 터놓고 건강한 성을 이야기하자, 언젠가 아이가 첫 경험을 물어오면 꾸밈없이 들려주자.
왜 성은 아름다워야 하는지, 왜 내 몸이 소중하고, 그런 만큼 상대의 몸도 소중하게 보호해줘야 하는지를 말이다.
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효과
6) 관찰학습의 유형
7) 상호결정주의
8) 학습의 구성 요소
3.사회학습이론의 강점과 한계
1) 강점
2) 한계
4. 사회학습이론이 교사에게 주는 시사점
5. 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
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유아기의 가족여가
3. 청소년기의 자녀를 둔 가족의 여가
4. 노부부기의 가족여가
Ⅴ. 가정에서의 모자관계
Ⅵ. 각 나라별 가정의 특징
1. 중국
2. 일본
3. 이스라엘 가정
4. 독일
5. 북한
6. 노르웨이
7. 스웨덴
8. 덴마크
9. 폴란드
10.
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유아 납치 5일째‘
조선일보 chosun.com (1997-09-12) '나리양 유괴사건 일지‘
한국일보 (1997-09-08) 「아기 없어 고민 30대 남자, 나이트클럽서 아기 훔쳐」
한국일보 (1990-10-02) 「세살여아 기르려 납치, 40대 영장」
한국일보 (1999-10-04) 「신생아 납
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10.
영유아 언어 교육의 이론과 실제 김은심, 조정숙 저 | 정민사 | 2013.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) EBS 아기 성장 보고서 중 4편 언어습득의 비밀의 계략적 줄거리와 그에 따른 나의 시청소감
가. 계략적 줄거리
나. 나의 시청소
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정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용하기
활동 4. 관계짓기
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10. 문과대학 공통질문
11. 국어국문학
12. 중어중문학
13. 영어영문학
14. 사학
15. 철학
16. 문헌정보학
17. 심리학
18. 이과대학 공통 질문
19. 물리학
20. 화학
21. 생물학
22. 지구시스템과학
23. 천문우주학
24. 대기학
25. 생화학
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