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선별주의와 보편주의를 충실히 배우고, 무상급식이 가지는 함의에 대해서 생각해 본 학생이라면 이번 투표에서 무상급식 공약에 대해서 좀 더 면밀히 살필 수 있을 것이다. 공약은 제도적 복지인 것처럼 말하지만 실상 선별적 복지의 내용은
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보편주의적인 복지가 세계적인 추세이다. 따라서 모든 학생들에게 무상급식이 실시되어야 한다.
Ⅲ. 결론
사회복지정책에서 선별주의와 보편주의의 갈등은 사회복지서비스 제공 기준에 관한 가치 차이이다. 이는 복지철학의 차이에서 온다.
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선별주의와 보편주의에 대한 논쟁이 치열하다. 그러나 보편주의적인 복지가 세계적인 추세이다. 본론에서 본인이 선택한 사회복지제도인 무상급식제도와 보편주의를 연결해보면 보편주의에서는 무상급식은 아동들의 당연한 권리이기 때문
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급식의 당위성, 2010.
김대호, 무상급식과 보편주의 그리고 역동적 복지국가, 복지동향, 2010. 1. 무상급식 추진 배경
2. 선별주의와 보편주의
3. 무상급식을 통해 바라본 선별주의와 보편주의
4. 무상급식을 통해 바라본 선별주의와 보
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보편주의 복지논쟁 경험이 사회구성원의 복지태도에 미치는 영향 : 서울과 비서울 지역의 차이를 중심으로. 서울신학대학교
김장래(2014). 초등학교 무상급식 재정의 공평성 분석. 한국교원대학교 1. 서론
2. 본론
(1) 선별주의와 보편주
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무상복지, 무상급식에 대해서 어떻게 생각하는가?
우리나라의 복지에 대한 가장 큰 문제점은?
선별적 복지와 보편적 복지에 대한 견해 1. 성장과정 (1000자 이내)
▦ 항상 큰 포부를 갖고 살아가자.
2. 성격의 장단점 (1000자 이내)
▦ 항상
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주의점을 말해보라.
2. 현정부에 대한 견해를 말해보라.
3. 무상급식에 대한 견해는?
4. 3교대근무에 대해 어떻게 생각하는가?
5. 4대강 사업에 대해 어떻게 생각하는가?
6. 영어를 공부하는 이유는 무엇인가?
7. 욕창에 대해 아는대로 말해보라.
8.
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3. 전공 질문 - 영양학/생애주기영양학/인체생리학/영양교육/생화학 등 [총 47문항]
4. 전공 질문 - 식품학/조리원리 등 [총 35문항]
5. 전공 질문 - 단체급식및실습/급식경영학/식품위생학/식품미생물학 등 [총 27문항]
6. 심화 질문 [총 9문항]
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