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이론적 배경
1. 구성주의 학습 이론
2. 자기주도적 학습
1) 자기 주도적 학습의 개념
2) 자기 주도적 학습의 특성
3) 자기 주도성 신장을 위한 교육적 환경
3. 자기주도적 학습 전략
1) 학습 동기의 제공
2) 자기 조절 학습 훈련
3) 동료간의
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발전시키고 여러분의 프로그램에 대해 관심있는 모든 부처에서 정보를 수집할 것 등이다.
참고문헌
강위영·변찬석·서경희·윤치연·이상복·이효신, 정서 행동 발달과 문제 예방, 대구대출판부
김충기·강봉규(2001), 현대상담이론과 실제, 교
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이론과 실제, 학지사, 2004
Fergus P. Hughes, 김수영외 역, 유아의 놀이와 발달, 창지사, 2000
Daniel O'Connor, 송영혜 역, 놀이치료(이론과 실제), 시그마프레스, 2000
최향, 저절로 흥이 난다(민속놀이), 박지훈 역, 대교출판, 2005
정현진, 민속놀이를 이
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발전 과제
1. 자치활동 운영을 탄력적으로 해야 한다
2. 자치활동의 활동별 지도능력을 배양해야 한다
3. 적응활동을 활동별로 지도해야 한다
4. 적응활동의 활동별 지도능력을 배양해야 한다
1) 기본생활습관 형성활동
2) 친교 활동
3) 상
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이론·실제-
한 억, 1994, 향토음식의 개발과 보급, 한국식품과학회·한국관광공사
한 억, 1996, 전통음식의 현대적 인식과 재창조, 서울대대학원 석사학위논문 I. 머리말
1. 향토음식과 전통음식의 이론적 고찰
1.1. 향토음식과 전통음식
1.2.
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이론
삼성경제연구소 - CEO Information(제300호), 인적자원 개발을 위한 긴급과제, 2001
신형균·김찬수 - 중소기업 인적자원 관리실태 조사·분석 및 발전방안, 중소기업청한국생산성본부
사회발전과 인적 자본론 : 이론과 적용 - 교육과학사
인적
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발전전
략 」.한국개발연구원.
·재정경제부.2000 .「디지털 경제로의 이행을 위한 추진전략 」.삼성경제연구소
용역보고서.
·재정경제부 외.2000 .「2 단계 4 대부문 개혁 추진방향 」(9 월).
·조우현.2000 .『새천년의 한국 경제 』.서울:나남출판
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과정 특히 각론 부분의 개정을 지속적으로 수행할 수 있게 된다
Ⅷ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)교육의 발전 방안
1. 초·중등 교육 부문
1) 특수교육의 기회확대
2) 통합교육의 효율화 도모
2. 고등교육 부문
Ⅸ. 특수학교(장애인교
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발전주의와 신자유주의를 넘어서 : 한국행정개혁이론의 모색, 한국행정학보
○ 안병영(2000), 세계화와 신자유주의 : 충격과 대응정승건
○ 이미경(1999), 신자유주의적 반격하에서 핵가족과 가족의 위기, 공감
○ 정구현·이원영 외(2001), 글로
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발전방안 연구,” 한국증권연구원 연구보고서 02-01호, 한국증권연구원, 2002. 11.
대한상공회의소, 『자산유동화증권을 통한 금융시장 발전방안』, 대한상공회의소, 1999. [ 목 차 ]
1. 들어가며
2. 자산유동화의 개념과 발달
1) 자산유동화
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