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5. 가치관에 대한 자기 인식
사회복지사의 전문성을 높이기 위한 자기이해라는 측면에서 사회복지사의 개인적 가치관과 전문적, 사회적 가치관의 관계를 분명하게 인식하는 것은 매우 중요하다.
개인의 사적 가치는 의식적, 무의식적으로 자
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있는 인원을 포함하면,
약 5만 여명 정도의 사회복지사 유자격자가 존재한다고 할 수 있다.
이러한 사회복지사의 수는 1995년부터 대학에서 사회복지학 전공이 급격히 증가하고 있고,
대학교육정책의 변화에 따른, 학부제 도입으로 인하려
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관리 등에 관한 다양한 조항들이 포함되어 있는데 앞으로 매년 사회복지사들이 1만여명씩 배출이 되는 현 상황을 감안한다면 사회복지사자격법은 지금부터 위원회를 구성하여 2005년도에 제정을 목표로 움직일 필요가 있을 것이다.사회복지
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하고 있으며, 상담심리사와 임상심리사의 역할이 어느 때보다 중요하게 부각되고 있다. 따라서 이들 전문인에 대한 국가적, 사회적 요구도 증가하고 있는 추세이다. 사회복지사와 심리상담가(임상심리상담 등)과 정신과의사의 역할구분
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사회복지학 또는 사회사업학을 전공한 석사학위이상 소지자로서 보건복지부장관이 지정한 전문요원 수련 기관에서 3년 이상 수련을 마친 자 ·2급 정신보건사회복지사 자격취득 후 정신보건시설 또는 보거소에서 5년 이상 정신보건분야의 임
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정보가 많아서 다소 헛갈리실 수도 있습니다.
핵심적인 부분에 대해서 집어 드리도록 하겠습니다.
- 사회복지사2급 취득조건
전문학사이상의 학력+사회복지사2급 취득에 필요한 14과목
- 사회복지사2급취득에 필요한 14과목 없음
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사회관심의 동원 및 촉진
* 클라이언트와 집단의 대변자
* 사회적 자원을 개발하고 새로운정책을 설 계 하고 기존의 정책의 변화를 꾀한다.
* 통계적인 조사법
* 사례조사법 등을 활용함
5. 사회복지사의 기능 (업무) ( 사회복지 실천론 권
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전히 현사회에서 미약한 전문가로 분류되고 있다. ct의 변화가 눈에 띄는 것도 아니고 객관적인 수치를 들어 변화를 측정할 수도 없는 휴먼서비스이기 때문에 역할 또한 애매모호한 상황에 있다. 하지만 저출산 고령사회에서 사회복지사의 역
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사회체계의 이론과 행동 및 변화를 촉진하는 방법에 관한 지식, 지역사회조직의 이론과 기법에 관한 지식, 인간의 성장과 발달, 가족과 사회의 상호작용이론에 관한 지식, 소집단이론과 행동역학에 관한 지식 등이다.
Ⅲ. 결론
사회복지사는
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사회복지의 초점을 좁히고 교육적으로 소통 가능한 기법을 개발하기 위하여 노력해 왔다.
* 보수체계를 정립하고, 교육, 훈련제도를 도입하였으며, 이론을 구축하고 미국병원사회사업협 회(1918), 미국사회복지사협회(1920), 미국정신의학사회
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