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무정\'에서는 인물들의 사제관계를 통해 오해나 갈등도 초극시키므로써 개인이 당했던 순결의 능욕에 대한 비애나 원한을 개별적인 것에 국한시키지 않고 민족적인 것으로 넓혀 비화시켰다. \'무정\'에서는 끈임없이
민족주의와 계몽주의가
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교육을 의미하는 상징적인 캐릭터가 되는 것이다.
소설에서 형식은 이 둘 사이에서 갈등한다. 이런 갈등 끝에 결국 형식이 택한 것은 선영이다. 물론 형식이 그녀를 택한 것은 온전한 그의 의지만은 아니었다. 분명 상황적 사정이 큰 작용을
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행로가 그 자신의 경험과 매우 흡사하기 때문이다. 당시 이 광수는 갈피를 잡을 수 없어 힘든 자신의 마음을 주인공을 통해 그려내지 않았나 하는 생각이 든다. 그의 말년은 그리 행복하지 못했다. 30년대 말 친일을 하여 지금도 역시 그의 작
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의 말에 의해 이끌려 갔다. 물론 이 글을 읽고 나서는 생각이 확 바뀐 것을 느낀다..
공부를 하여도 나의 인생을 위한 것이므로 더욱 즐거워진다.
이렇게 이 글이 나에게 준 교훈은 정말 크다 더구나 내가 날 생각할 수 있는 큰 기회였다.
좋은
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것에서 작가가 독자에게 전달하려는 교훈이 무엇인지 극명하게 드러난다. 그래서 한편으론 소설에서 외치고 있는 계몽의식이 그저 지식인들 끼리의 소극적 개혁으로 비추어진다는 한계가 있다. 1. 작가 소개
2. 무정의 줄거리
3. 주제
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