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문득 묻다”라는 책을 만들어봐야겠다. 그리고 이를 주변 사람들에게 읽어보라고 나눠주고 싶다. 진짜 지식이란 스스로 노력해서 자기 것으로 만드는 것이 아닐까?
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들
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을 존경하는 것이 얼마나 행복한 일인가? 과거 이순신 장군께서 보여주신 지혜와 군인정신을 다시한번 되새기며, 이 책에 함께 했던 여정을 내 가족들과 함께 두발로 걸어봐야겠다고 다짐했다.
인상 깊었던 「문장」
“물령망동(勿令妄動) 정
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첫걸음이다.
Ⅲ. 맺음말
[최신A+우수자료][생각버리기연습서평][생각버리기연습독후감][생각버리기연습 독서감상문][생각 버리기 연습 서평][생각버리기연습 것들][생각버리기연습][코이케 류노스케][독후감 감상문][독서감상문][우수
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서평, 감상문
I. 설득의 심리학- 우리에게 주는 메시지.
II.본문요약.
III.설득의 법칙1- 상호성의 법칙.
설득의 법칙2- 일관성의 법칙.
설득의 법칙3- 사회적 증거의 법칙.
설득의 법칙4- 호감의 법칙.
설득의 법칙5- 권위의 법칙.
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으면 어땠을까? 하는 생각이 들게 된다. 그렇다면 조금은 부담이 덜 가게 되어 1권을 읽고 호기심에 다음 권, 또 그 다음 건을 독자들이 찾게 되는 효과를 가져오게 되지 않았을까? 솔직하게 말을 해 책의 겉모습만을 보고도 고르는 이들이 아
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첫 전투를 패배로 장식하였다. 하지만 헥토르 또한 그리스의 전력이 만만치 않음을 알고 더욱 더 경계를 강화하였다.
다음 전투는 시게움 평원에서 진행되었다. 트로이의 장수이자 넵투누스의 아들 퀴크노스는 그리스 군을 종횡무진하며 활
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이야기를 나누기도 했다. 세종은 나라가 발전하려면 훌륭한 사람이 많이 나와야 한다고 생각하여 과거 시험을 치러 학사들을 더 늘려갔다. 백성들을 깨우치려면 책이 많아야 해서 세종은 이천에게 책을 만드는 목판을 연구하라 일렀다 목판
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반성할 수 있는 계기가 되었습니다. 그 후 유명인사가 됐음에도 불구하고 초심을 잃지 않는 그들의 모습을 보면서 진정한 프로정신을 배울 수 있었습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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