|
문부과학성
1. 원자력위원회, 원자력안전위원회
일본의 원자력개발 및 행정의 중추기관인 원자력위원회가 총리부에서 내각부로 이전되고, 과학기술청 장관이 겸임하던 원자력위원회 위원장은 민간의 學識經驗者(有識者)가 임명되도록 되어,
|
|
|
문부과학성, 2002)
이와 같이 일본은 1961년부터 차근차근 단계를 밟아나가며 스포츠시설의 확충을 도모하여 성공한 케이스이다. 우리도 일본의 좋은 장점을 본받아 따라 나가야 할 것이다.
3) 독일의 사회스포츠시설
스포츠 시설 면에서 독일
|
|
|
문부과학성의 조사에 의하면 전국 고교생의 70%가 클럽 활동을 하고 있고, 그중에서 스포츠와 문화 관련의 비율은 7대3 정도로 많은 학생이 스포츠 활동을 하고 있다.
이 중에는 장래에 프로선수를 희망하는 학생도 있지만 대부분이 순수 클
|
|
|
문부과학성, “저작권 분과회(IP멀티캐스트 방송 및 벌칙단속관계)보고서(著作
를 개정하는 법률안(著作法の一部を改正する法律案)”, 2006. 11. 17
산업교육연구소, “IPTV 기술/시장/서비스 편람”, 2008. 6. 3
이민석(2007), “IPTV의 기술적 이해 및
|
|
|
문부과학성에서는 교육의 기본 이념을 수정해야 한다는 정치적 주장을 적극 수용하여 ‘인간성 풍부한 일본인을 육성한다.’는 목표 하에 도덕교육을 강화하게 되었으며, 여기에서의 도덕교육은 도덕의 기본개념과는 다소 거리감이 있는 내
|
|
 |
1.일본에 관심을 갖게 된 계기는 무엇인가?
고등학교 1학년 시절...<중략>
2.전공분야에 대하여 희망하는 이유를 구체적으로 쓸 것.
3.일본유학의 경험을 통해서 일본과 모국을 위해 어떻게 공헌할 수 있는가? 1.일본에 관심을 갖게 된 계
|
|
메뉴펼치기
