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소설\', 황종연, 297p
『창작과비평』 97년 겨울호 中 서평, \'자기구원의 힘겨운 싸움\', 375p
『문예중앙』 97년 겨울호 中 \'사이버 문학의 앞날\', 장은수, 216p ⊙문학에서 ‘문학성’의 의미가 약해진다.
⊙문학적 평가와 그것의 독자 수
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경향을 보이고 있다.
이상에서 프로소설에 대해 살펴보았는데, 카프문학은 작품대상으로서의 현실과 세계관, 창작방법, 그리고 이것과 관련되어 산출된 작품 사이의 여러 문제들을 검토할 수 있는 한국근대소설사의 중요한 한 맥락으로 파악
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경향작가들도 전향의 물결에 조금씩 휘말려갔다. 그 작품 내 현현 양상은 완전 전향의 부정과 경멸, 소시민성의 합리화와 자조 및 유년으로의 퇴행, 자기 비판, 고발의 세계의 표현이 그 양상의 대표적이다.
5. 동반자 소설의 위상
KAPF 조직원
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문예비평사연구』, 일지사, 1982.
김재용, 이상경, 오성호, 하정일 공저, 『한국근대민족문학사』, 한길사, 1993년 1. 초기 프로문학운동의 양상
1) 신경향파 문학
2) 염군사와 파스큘라
3) 신경향파소설의 두 경향
4) 신경향파시의 특징
제
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소설로써 성취해가는 리얼리즘적 발전의 한 단계였다. 이 리얼리즘 소설의 형성 단계에서 대표적인 작가로는 조명희, 이기영, 송영, 한설야 등이있다.
이상으로 우리는 1924년부터 1930년까지의 한국 경향소설의 전개를 살펴보았다. 이에 반해
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소설로써 성취해가는 리얼리즘적 발전의 한 단계였다. 이 리얼리즘 소설의 형성 단계에서 대표적인 작가로는 조명희, 이기영, 송영, 한설야 등 이있다.
이상으로 우리는 1924년부터 1930년까지의 한국 경향소설의 전개를 살펴보았다. 이에 반해
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문단활동
2. 김유정의 농촌소설과 현실인식
(1) 식민지 속의 농촌 현실
(2) 소설 속의 농촌 현실
(3) 농촌소설 속의 인물
3. 김유정 농촌소설의 경향과 특징
(1) 자신의 생활 체험
(2) 토속성
(3) 해학성과 풍자성
Ⅲ. 결론
*참고문헌*
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경향파의 소설의 도식적인 결말구조와 다를 바 없으나 여타의 작품이 피지배자의 시각에서 서술된 반면, 이 작품은 지식인 의사를 주인공으로 내세워 객관성을 부여, 있는 자의 입장에 서서 사회의 모순을 직시하려는 의도가 있기 때문에 특
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소설론 연구」 한양대 석사논문, 1984.
김정한 : 「김동인 소설연구: 인물의 행위에 대한 의미고찰」동아대 석사논문, 1983.
김정한 : 「김동인 작품연구: 유미주의 경향을 중심으로」동아대 석사논문, 1985.
강인숙 : 『김동인: 작가의 생애와 문
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2. 낭만주의 문학의 내면과 외면적 특징
1) 초기 낭만주의 미학: 자의성과 주관성
2) 아이러니의 객관성
Ⅲ 3장 문학경향 분석
1. 고전주의와 낭만주의
2. 낭만주의와 사실주의
3. 주요작가 및 문학경향.
Ⅳ 나오며
참고문헌
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작가로 활동하고 싶습니다. 첫 번째로, 단편 소설이나 에세이 등의 작품을 출판하고, 이를 통해 독자들과 소통할 계획입니다. 단기적으로는 다양한 문학 대회에...(중략) 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 포부
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문예 창작학과에 진학해서 더 많은 것을 공부한다면 제가 원하는 남을 위로하고 행복하게 만들어주는 작가라는 꿈에 한 발짝 더 다가갈 수 있을 것이라 확신합니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우
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해나가는 데 보탬이 되리라 생각합니다.
한편 신춘문예 소설부문으로 등단하고 출판사 근무 경력도 있는 만큼, 홍보문구 작성 등에서도 기여할 여지가 충분하다고 생각합니다. 그동안 많은 책제목 및 소제목을 정하고 독자와 판매량을 통해
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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문예동아리 활동이었습니다.
동아리 활동이란 시나 소설을 짓고 같이 그것을 이야기하고 시화전을 열고 하는 것이 고작이었습니다만, 같은 뜻을 가진 사람들끼리 어울려 지낼 수 있다는 것으로 즐거웠던 모양입니다.
또한 그때는 책읽기에
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