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Understanding Learning at Work. London : Routledge.
Castells, M.(1996). The Rise of the Network society. Cambridge, MA : Blackwell. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 21C 지식정보화사회의 교육환경 특징
Ⅲ. 원격교육정책과 실태분석
Ⅳ. 원격교육과 산업교육의 방향
Ⅴ. 맺는말
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기반의 열린 경영을 위한 변혁적 리더십 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경영의 개념
Ⅲ. 경영의 역사
Ⅳ. 경영의 기능
1. 계획
2. 조직
Ⅴ. 열린경영의 의의
1. 열린경영의 개념
2. 열린경영의 필요성
Ⅵ. 열린경영의 사례(휴렛팩커드, HP)
1. HP WAY
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Fundamentals, Thomson Learning, 1999) , Page 187~207
[7] https://bit.ly/2zG9Yz5 (머신비전 동향) 1. 비전 시스템의 정의
2. 머신비전 이론
3. 머신비전 응용
4. 머신비전의 동향 및 미래전망
5. 머신비전에 대한 개인적 견해
6. 참고문헌
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of structures)
(2) 제휴 구조의 요인(Key considerations for alliance structure)
4단계: 제휴 평가(Evaluating Alliance)
(1) 제휴 실사(Assessing Alliances)
(2) 제휴에 대한 학습(Learning about Alliance)
(3) 제휴 전략에 대한 재검토(Rethinking Alliance-based Strategy)
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학습(interpersonal learning)의 방법들이 갈등해결을 위해 활용
Ⅴ. 공공정책과 정책연구
1. H. Lasswell(1951) : 정책연구의 개념
1) Knowledge of policy(or decision) process
2) Knowledge in policy(or decision) process
2. Ian Gordon : 활동별 정책분석의 구분(Lasswell의 견해
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학습하는 방법의 제공(Learning how to learn)에 초점을 두어야 할 것이다
2) 인력개발을 위한 다양한 방법들이 현장의 성과 개선에 직접적으로 영향을 미치도록 해야 한다는 것이다
3) 조직원들의 패러다임을 바꾸는 활동을 강화해야 한다
4) 경영
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문제와 발전방향, 계명대교육학연구 16호
○ 나중덕(1994), 모험자본회사의 유형별 투자형태 및 성과분석, 한국과학기술원 석사학위논문
○ 배종석(1999), 경쟁우위와 인적자원관리 : 전략적 인적자원관리 연구의 비판적 고찰과 연구방향 모색,
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교육사상과 수학교육
1. <국가>에 제시된 교육과정
2. 수학의 인간교육적 의미
V. Plato의 수학교육사상에 대한 비판
1. 형이상학적 기초에 관한 문제
2. 수학관의 변화
3. 인문주의적 교육 실제에 대한 비판
VI. 요약 및 제언
참 고 문 헌
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문제를 예시하여 전략을 사용하는 문제와 사용할 수 없는 문제를 구별할 수 있는 능력을 가지도록 한다.
4. 문제중심 학습
1) Barrows에 의해 제안된 문제중심학습(problem based learning : PBL) 모형은 ‘실생활의 문제 사태를 중심으로 교육과정과 수
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학습 상한선 제거를 위한 합리적 방법과 영재학생과 프로그램평가
(6). Problem based learning(PBL)
(7). 창의적 사고 향상과 정의적 교육과 인성교육
(8). 사사제
(9). 영재학생의 리더십 잠재성 계발과 협동 학습
(10). 영재교
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