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지식자본사회로 학력중심 사회에서 능력중심사회로 변화되며, 그 능력향상은 현장중심의 고등교육에 의해 활발하게 이루어질 것이다. 예컨데 특수대학원, 학점은행제, 사내대학, 원격대학, 문하생 학력인정제 등 다양한 현장중심의 평생교
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지식정보화사회에 살아남기 위해서는 새로운 변화를 창출하고 슈퍼학습환경을 통해 교육의 새변화 물결을 이끌어 나가야한다. 이를 위해 호모에루디티오(Homo Eruditio) 즉 학습하는 인간, 배움의 동물로서 자기스스로 배움으로써 자기를 개발
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정책영역은 ‘국가인적자원 인프라 구축’이다. 이 영역은 인적자원정보 인프라 구축, 지식유통체제 혁신, 인적자원정책 역량 강화 등 3개 정책과제로 구성되어 있다.
인적자원양성과 관련하여 국민 기초교육 보장, 초중등교육체제 자율화,
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교육,특히 e-learning 혁신이 유발됨으로써 학습능력이 진전되며, 그럼으로서 지식의 소통이 원활해지고 지식정보사회가 진화할 것이다. >
참 고 문 헌
⑴ 백영균, “학교의 보완체제로서의 사이버학교”, 교육정책포럼, 2000
⑵ 백풍렬, e-learnin
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교육환경과 평생학습체계의 도입 - 획일적이고 암기위주의 단편적 지식습득을 중심으로 한 교육체제는 인터넷을 활용한 사이버 교육, 원격교육 등 정보화의 진전에 따라 다양화된다. 다양한 교육 컨텐츠의 개발과 새로운 교수-학습법의 보편
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교육의 본질과 교육패턴의 변화
제3장 산업교육의 서비스 영역중 기업교육의 정책적 대안
제1절 지식정보화사회의 교육환경 특징
1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회
2. 첨단정보통신매체 발달과 원격교육시대 도래
3. 평
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교육 프로그램을 적극적으로 개발할 필요가 있다.
8. 노인대학협의체 조직 및 운영
노인대학들 상호간의 교류와 협력이 요구된다. 노인대학 상호간의 정보교환은 노인교육 발전에 있어서 중요한 요소이다. 운영주체와 상관없이 대전지역 노
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정보정책론과 전자정부론. 법문사
이윤식 (1999) 행정정보 체제론. 법영사
정충식 (1997) 전자정부론. 녹두
최진석 (1997) 한국정보사회론. 기한재
한국 전자정부 (http://www.egov.go.kr)
대한민국전자정부(http://www.korea.go.kr)
한국정보사회진흥원. 전자
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정보호 수준. 《한국언론학보》 44-3. 222-255.
윤기호우지숙김병준(1999). 지식정보화사회에서의 지적재산권보호에 대한 경제적 분석. 《정보통신정책연구원 연구보고 99-18.》
저작권심의조정위원회(1999). 《온라인 서비스제공자의 저작권 침해
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정책은 물론 참된 리더십을 보여주지 못하고 있다.
다시 말해 앞으로 이끌어 나날 21세기 한국이 갖추어야할 경쟁력 있는 미래 한국사회 즉, 지식정보화사회, 신용사회, 세대교체, 복지사회, 통일사회로 예상되고 있는 새로운 문제를 해결 하
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-대국민 생물다양성 홍보 캠페인 및 교육 프로그램 개발 (6개월 내)
-언론사, 환경단체 등과 협력하여 생물다양성의 중요성 알리기 (지속) ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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교육 공동체의 전문성과 협력 문화를 확산시키고, 장기적으로 한국어 교육 전반의 발전에 기여하겠습니다.
학술적 활동에도 꾸준히 참여하여 교육 방법과 정책에 관한 연구를 지속할 계획입니다. 국내외 학술대회 발표, 학술지 기고 등을 통
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교육 프로그램을 어떻게 기획할 것인가요?
19. 대인 관계에서의 갈등을 해결하는 방법은 무엇인가요?
20. 근로자의 건강 증진을 위한 정책 제안이 있다면 말씀해 주세요.
21. 심리적 응급 상황에 어떻게 대처할 것인가요?
22. 산업간호사로서
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원격 영양 상담, 영양 정보 플랫폼 구축 등 신기술 활용
이와 같이 수원시 영양사 직무를 수행함으로써 시민 건강 증진과 지속가능한 식생활 문화 정착, 수원시 영양 정책 및 사업 발전, 영양사 전문성 강화 등의 성과를 거둘 수 있을 것으로
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교육학술정보원
1. 자기 PR(30초)
2. 가훈은? 좌우명은?
3. 제일 싫었던 과목은
4. 우리 사회의 가장 큰 문제점은 무엇이라 생각하는가(예: 교육문제, 지역감정 등)?
5. 오늘 신문을 읽었는가?
6. 신문에서 제일 먼저 읽은 면은 어디인가?
7. 한국교육
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