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. 영국의 민영화와 한국의 민영화
1) 민영화의 배경
2) 민영화의 과정
3) 민영화의 평가
Ⅲ. 사례연구
가. 영국 통신 (BT) & 한국 통신 (KT)
나. 영국 철도 (BR) & 한국철도공사(KORAIL)
다. 영국 도시가스 (BG) & 한국도시가스공사(KG)
Ⅳ. 맺음말
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평가목적
3) 평가단(위원회) 구성
4) 평가대상
5) 평가요소 및 평가서
6) 평가척도
7) 평가시기
나. 다면평가 실시
다. 평가결과의 조정 및 활용
3. 기업과 공직사회의 비교
Ⅴ. 다면평가의 문제점 및 개선방안
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리 신고업무
4. 발급현황과 문제점
1) 발급현황
2) 결과분석
3) 문제점
4) 개선방안
Ⅴ. 민원행정서비스(민원행정제도)의 인터넷 활용 사례
Ⅵ. 민원행정서비스(민원행정제도)의 인터넷처리 과제
1. 인증기관의 책임
2. 비밀키(privat
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리
5. 고용보험수급자에 대한 취업지원서비스
6. 최근 고용보험제도 개편 내용
1) 조기재취직의 촉진
2) 다양한 근로형태에 대응
3) 재취직이 곤란한 상황에 대응한 급부의 강화
4) 재직자급부와 실업자급부의 균형을 고려한 재검토
5) 보험
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문제점
1. 학교교육정상화 방안의 전반적인 인식에 대한 문제점
2. 수업방법 개선 및 e-Learning 체제에 대한 자세의 문제점
Ⅶ. 외국 학교교육(공교육)의 사례
1. 일본
2. 미국
Ⅷ. 향후 학교교육(공교육)의 강화 방안
1. 교원의 교육 철학
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리나라 관세평가제도 운용의 주요 쟁점 및 개선방안에 관한 연 구」한국관세학회
한국무역경제(2006).「WTO관세평가협정」
김재홍(2005).「한국 관세평가제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구」
부산대학교 경영대학원, 경영학 석사학위논문
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문제점
5. 영국의 가정폭력사건 사례 검토
1) 역사적 배경
2) 경찰을 중심으로 한 사회공동체적 대응
3) 성과 및 문제점
6. 폭력가족을 위한 복지대책
1) 가정폭력에 대한 다양한 지원 유형
2) 가정폭력에 대한 지원서비스
3) 가정폭력에
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평가하기
1) 이메일 토론활동
2) 인터넷을 이용한 활동
5. 단계5 : 함께 의사 결정하기
1) 이메일 토론활동
2) 인터넷을 이용한 활동
Ⅵ. 향후 가상체험학습(시뮬레이션체험학습)의 적용 과제
1. 설명자의 역할
2. 심판자의 역할
3. 안내자
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평가 단계
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 문제점
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 활용 사례
1. 개별화 수업
2. 소집단 수업
3. 대집단 수업
Ⅷ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 교육적 효과
1. 경제적 측
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리 지지
⑤ 경쟁사들과의 구별
2) 기업자원봉사의 문제점
① 자원봉사에 대한 올바른 인식 부족
② 기업자원봉사 전담기구
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